南京高淳戒网瘾学校出来的孩子怎么样

教育是一个立体化的工程，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师，家长的世界观、道德观和家庭环境对孩子起着潜移默化的作用，而家长教育方法的好坏直接关系到对子女的教育。为提高家长的自身素质，帮助家长了解和掌握现代家教知识，提高家庭教育的针对性、时效性，使学校教育和家庭教育有机结合，使我校家校共育工作再上新台阶，我校将利用学校微信公众号开设家长学堂，旨在旨在引领广大家长学习、总结、反思家庭教育的成败得失，促进相互学习交流，转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，推动我校素质教育工作健康发展，让学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。2021年，“双减”政策、“五项管理”规定以及家庭教育促进法相继出台，对学校教育和家庭教育来说既有指导作用，也充满了挑战。“减负”不等于降低办学质量，反而对学校教学有了更高的要求。质量从哪来？曾经因不受管理而缺席的家庭教育是块价值洼地，非常值得挖掘。

但是有家长表示，自己家孩子在双减策实施之前，就不上校外辅导班，家里没有这笔开销。学校实施课后延时服务后，家里反而多了一笔消费。虽然学校说是自愿参加，不强制，但是班里的学生几乎都参加延时课后服务了，如果自己的孩子不参加，怕老师对孩子另眼看待，给孩子“穿小鞋”，于是不得不参加。

基本上每学期的课后托管班我都是积极报名的，孩子也因为学校的支持，学到了很多开拓认知的本领。比如领导力培训、瑜伽、正念、机器人、科学素质、社会研究分析、打字、编程、阅读、戏剧、体操、合唱等等这些班我都给孩子报过！这些年我给孩子报的课外班，充实又丰富，大部分都是孩子学校组织起来的，基本上等同于免费。

有不少人都会发现这种情况发生的频率是非常高的，而且在日常生活当中，私立中学的孩子更容易出成绩。而作为家长上哪个学校都是上，为什么不让孩子的成绩更好呢？

一个人的成长，离不开教育，而教育的环境不仅仅是学校或培训机构！教育的环境还有家庭，还有社会，还有大自然！让学校与家庭，让学校与社会，让学校与自然，和谐共生，营造孩子健康成长的环境！

当然，我也知道，课程安排不同的学校，不同的地方都有不同，但是总的来说，未来对孩子要求，减掉了知识点的学习任务，却增加了很多其他的要求。