德州庆云有军事化学专业的学校

会议要求，一要提高思想认识。要充分认识开展这次培训的重要性，认真上好每一堂课、积极参加每一次活动、全力完成每一项任务，力争满载而归。二要抓住学习重点。要以“四个濮阳、一个高地、一个中心”建设为统领，立足“围绕中心、服务大局、争先创优”总体要求，突出学习重点，领会精神实质，学以致用，学用结合，确保学有所思、学有所成。三要严守组织纪律。培训期间要严守纪律，专心听课，做好笔记，积极交流，灵活运用，互相帮助，共同进步，确保这次培训取得实实在在的成效。对于一些经济落后的山区，家庭对孩子的教育没有特别重视，因此对农村家庭加强学生的教育理念，让孩子意识到学习的重要性，建立正确的学习观念。

对于孩子来说也是一样，打游戏不限量、每日睡到自然醒的日子，真的很难得，那么突然切换到幼儿园或者上学模式，确实难受地浑身不自在，不能静下心来学习、读书、做功课，用老师的话说，就是“收不了心”。

1.在家的时候带着孩子将在幼儿园玩的东西，都适应一遍，这样孩子在陌生的环境也不会没有安全感，孩子的焦虑有一部分的焦虑是来自家长的。

2.我们都爱自己的孩子，可一些家长在教育孩子的时候总容易陷入焦虑之中。孩子不听话我们会生气；孩子不够活泼我们会嫌弃；孩子成绩不好我们会动怒；甚至孩子犯错我们还会打骂。久而久之，焦虑的父母造就了同样焦虑的孩子，这份焦虑也把父母和孩子推向了对立的两面。

3.《小魔怪要上学》，不只是一本给学前儿童的绘本，更是一本用轻松绘本语言表达阅读力量的书，所有的孩子都应该读一读，而所有的家长更应该读一读，最好，父母和孩子一起，读一读，想一想，阅读的力量是什么？

4.孩子上学以后，父母应多关注孩子在学校的情绪、同学关系、心理状态和基础知识的掌握，因为学校教育是孩子与外界接触、学习新知与了解社会的一种途径。

5.张妈妈的女儿在上初三，孩子从初一就开始害怕上学，非常焦虑，成绩也是从这时候开始下滑。当时父母没有去理解孩子，倾听孩子，只是带着孩子去看了心理医生，检查出了抑郁的情况。

这些是许多家长经常脱口而出的话，其实厌学现象越来越严重地在学生中滋生蔓延，孩子们之所以有这样的现象，原因自然是很多因素综合导致而成，但其中家长就是一个很关键的因素。

当天上午8时48分许，正值上学高峰期，邵武市区五一路接送孩子上学的车辆络绎不绝。一位老人骑着电动车送孙子到实验幼儿园上学，当车骑行到幼儿园门前路段，准备左转进入幼儿园门口时，前方一辆电动车迎面驶来，老人停车避让，在下车时，老人右手无意中扭动了电动车油门，电动车瞬间向前冲去，这时后座上的孩子身体也往左侧倾斜，但孩子右脚被靠背垫勾住，此时孩子如果头部着地，后果将不堪设想。

关于初高中生类似的情绪问题表现还是比较常见的，一部分家长是可以理解孩子的这种焦虑和压力的，也有的家长会认为这是孩子逃避现实的一个借口，所以在面对孩子吐的问题上，家长很容易觉得是孩子他不想上学。但实际上大部分孩子是想上学的，所以这时候矛盾冲突就来了，孩子又想上学但在学校里待着很难受，也可能会影响其他同学，心理负担很重因此可能会加重孩子的不适感。尤其是很多孩子本身就是敏感的性格，遇事容易紧张焦虑，孩子自己可能不说，但是独自承受的心理压力是很大的，就很需要家长的理解了。