2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，明确指出“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务”，家长必须自觉承担起“对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯”。本次培训，为教育系统广大从事家庭教育服务指导工作的教师提供了遵循，指明了方向，为更好的指导各族家长更好的开展家庭教育奠定了坚实的基础。
记者见到了学校的校长，校长说，这孩子是半路从私立学校转学过来的，原来呢孩子一直在私立学校念书，到自己管辖的这个小学就上了两个礼拜，校长说，孩子有点儿厌学，到了学校呢体温就会发生变化，然后爷爷奶奶就接回去家了，然后就一直如此反复，孩子也不能正常上学念书。
1.第一、不要为孩子的事情表现得过度焦虑，家长的焦虑，孩子会很敏锐地捕捉到，孩子发现只要一激发出家长的焦虑，剩下的事情孩子就什么都不需要做，因为家长自动会被焦虑驱使着去帮孩子做。
2.同时作为母亲和教育家的他，担任班主任和校长已超过10年。嘉定区教育局局长朱宇亲眼目睹了太多焦虑的家长，以及不当的家庭教育给孩子带来的危害。在她的实践中，良好的家庭教育不是父母为孩子的成长创造完美的环境，而是父母和孩子共同面对和解决问题；也不是父母充当孩子的纠正者并不断找出孩子的错误。完美努力创造一个完美的孩子，但又是彼此的一面镜子，与孩子一起成长；良好的家庭教育还能激发孩子不断自我成长的动力。
3.《2018年中国家长教育焦虑指数调查报告》显示，68%的家长高度焦虑孩子的教育问题。这种普遍存在的教育焦虑是如何造成的？说到底，就是大部分家长担心孩子上不了好学校，将来没有好出路。当家长把孩子的未来都押注在少数所谓“好学校”上时，这种焦虑就难以化解。
4.《我喜欢上学》有温馨的画面，在抚慰人心的故事中培养孩子的安全感，让刚踏入学校的孩子们内心感受温暖的同时体会语言、学会表达。同时融入想象与联想，初步让孩子认识到学校以及校园生活，学习语言的表达。
5.如果孩子各方面的表现都很优越，提前上学也是可以的，如果孩子对环境的适应能力比较差，那么不妨晚一点让孩子上学，保证孩子能够以积极的状态融入到学习生活中。小学教育是基础，打好了基础才能保证孩子在初中、高中的学习生活中都有优异的表现。
如果父母不是简单地吹嘘学校如何如何好，而是说明他上学后起初可能会感到有些孤单，但老师会帮助孩子的，父母也会来看他接他回家的，这将有助于孩子尽快地适应新环境、新生活。最好的准备，是父母在孩子上学之前能带着他一道去学校走访几次。
家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。有的孩子在开学后会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子缓解焦虑。
孩子们居家在线学习，对于家长们来说，也是莫大的考验。不仅要兼管孩子在家的安全以及线上课程，还要关注孩子居家学习的状态，难免会容易焦虑烦躁。
