一，孩子的生理原因。孩子生病、女孩的例假等都可能成为厌学的原因，但这不是表现为对整个上学过程的厌倦，大多是暂时的或者是周期性的，只要稍加关怀、体贴、指导，厌学情绪就会减轻或消失。一定的焦虑有助于孩子的成长，但长时间的焦虑则会影响孩子的健康，这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长，甚至动摇送孩子入园的信心;然而，家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以，要有效缓解孩子入园的焦虑，家长首先要调整好自己的心态，放心把孩子交到老师手上，相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心，孩子才可能安心。
第二，沉迷游戏的孩子，可能缺乏其他乐趣关注点，游戏对他心理补偿远大于现实。原因很多，无展开。但关注现实世界孩子成长的家长们，恐怕需要更关注他虚拟世界的内心呈现，家长必须要懂。
孩子不会学习。有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。
其实，孩子学习被动，家长不必焦虑，找出孩子被动学习的真正原因，避免盲目地给孩子施加压力，使孩子害怕学习，产生逆反心理。兴趣是最好的老师，家长要做一个智慧的家长，正确引导孩子主动学习,爱上学习。
3、孩子进入职中以后，一般都是读寄宿学校，一个星期回一次家，家长们一定不要觉得是放松了，不要认为孩子去了学校以后，把孩子的一切丢给学校就可以了，你一旦放松，孩子成绩就会一落千丈，想想一个班那么多同学，老师管不过来，也不会每一个孩子的事都能事事上心，作为家长，应该主动与任课老师进行沟通，一周最少联系一到两次，实时掌握孩子的学习状态如何，如果出现厌学情绪，一定要积极补救措施，消除孩子的厌学情绪和行为；
从厌学到复学，需要的是一种动力的改变，一种消极情绪向积极情绪的转变。作为家长，需要先稳定自己的状态，再寻找最有力的办，才能更好地帮助孩子回归原来的轨道。
