常州溧阳管教青少年学校管理制度

课堂上植入小游戏，调动孩子多种感官参与课堂，让孩子彻底爱上学习中文。不用生硬地给孩子灌输知识，而是润物细无声地吸引和引导孩子学习。孩子小的时候，贪玩是本性。如何引导孩子尽快爱上读书、学习呢？有些家长也很注意要求孩子好好学习，认真写作业，但训完孩子他却玩麻将、看连续剧、看手机、玩游戏去了。这时爱学习的孩子还好，爱玩的孩子就会觉得不公平：凭什么你能玩，我就不能！厌学情绪便不请自来！

诚如这位妈妈留言所担心的，幼小衔接班过早地让孩子接触到了小学里的知识，极有可能会让孩子在日后养成不认真听讲的坏习惯。

孩子的小学成绩不是最重要的，重要的是成绩背后折射出来的学习习惯。小学阶段是培养学习习惯的金时段。那么，小学阶段哪些学习习惯最重要呢？

6、时刻细心。细心是一种长期形成的习惯和能力，养成工整书写和规范答题的习惯，可以规避不必要的低级失误；养成分区域打草稿的习惯，可以提高检查的效率，也更容易查找出因粗心导致的错误。检查的习惯尤为重要。

我又一次归因了。没有对孩子好好说话，没有掌握教育孩子的方，没有足够的耐心……这是我一直习惯的措辞，事情一旦发生，我不仅帮不到孩子，还把事情越颜越烈。

崽崽妈妈：针对孩子写错的字，我会根据字的偏方部首，编故事讲给孩子听，这样孩子就会记得很牢固。还有，教孩子不能老是让孩子呆在书桌旁教，我记住孩子写错的字，有的时候上街就会考孩子写错的字，或者在街道上看到这个字或类似的字就会问孩子。所以，给孩子养成一个好习惯，孩子在街道的广告上认识了很多字。