泰州海陵专治孩子叛逆的学校

  

(3)天生乐天派,孩子成绩出现问题至多焦虑一两天,之后又忙着自己玩,带孩子玩,在意孩子是否快乐,不在意比拼,所以不怎么焦虑。其实啊,这是继家长们的“假期焦虑症”结束后,孩子们的“开学焦虑症”又来了!典型“症状”就是每天一想到开学就压力山大,烦躁,易怒,看见作业就抓狂,只想躺在床上消磨时光……

但我没有逃避,也没有因为自己孩子是特殊孩子就畏手畏脚,反而主动问班主任,“老师,您说我的孩子不适合在这普通学校读,那您认为我的孩子应该在哪里读?”

随后还可以看到一个画面,学生趴在课桌上睡着了,然后老师走过去叫了一下告诉她上课了。萌娃起来之后一脸懵的看着老师,老师用温柔的声音告诉她,上课了你看你的口水都睡出来了,赶快擦一下。还有一个孩子上学路上睡着了,老师直接抱着他进了教室。

本来,学校活动频率应该是每月一次。但因为疫情防控的要求,校方还是减少了孩子们的外出频率。所以我记忆里老师带孩子去了中华文化村去体验传统中华文化、去宝燕乐园游玩。

自主性就是孩子可以就学习方式,学习时间,学习地点做出自己的选择。比如说你可以跟孩子说你可以现在学习然后玩半小时或者是先玩十五分钟然后开始学习或者是你可以让他选择是否上学或者上到什么程度。但是,你要告诉他,他如果上学是什么样的一个情况,可以多一些的选择等等。不上学又会是一个什么样的情况。

我就不去分析在校老师为什么愿意来做这份工作了,仅从我们如何从这繁多的学校里,挑选出适合自己孩子的课程来说:

亲爱的家长朋友们,在学校非常困难的时候,大家依然把孩子放在了陈疃中学,这是对我们的信任,更是对我们的鞭策,我们将会更加用心的做好学校的`各项工作,让我们的孩子在初中生活学习的最后一年努力、快乐的得到成长。

为什么要家长看这些东西,实际上孩子在学校快乐幸福与否,孩子的内心是否阳光,都能从他们的表情动作举止上看出来。

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