家庭阅读，共同成长。读书是涵养人生、丰富生命的有效途径，家长要带领孩子一起读书，每天坚持至少20-30分钟，让孩子在阅读中品味阅读的快乐，养成品行，感受人性，历练成长。同时利用假期每天坚持学习一点点，或者就感兴趣的专题进行自主学习，或者就已学知识进行查漏补缺。在听讲的时候自然也会更加认真，慢慢的不仅使知识得到了更好的学习和巩固，也能够使孩子渐渐的爱上学习。虽然说学习看似很难，但如果孩子养成了好的习惯，将学习看成自己的好朋友，并不是一件很难的事情时，就能够使孩子的学习成绩也得到提高。
以前，我是个很习惯抱怨的人，看见房间乱，也要说上两句，可现在改了，我成了一个心狠，嘴甜的人。孩子也因此发生了巨大的变化，行动上很努力，嘴上也净是说些好听的。也可能是我不再说话难听，所以，孩子也变得更自觉，无论是学习还是其他方面，都更加有自主能动性。
1.6岁之前是孩子各种敏感期集中闪现的阶段，家长们可以以此为契机，给孩子充分体验的机会，帮孩子养成良好的生活习惯。
2.如“春天”主题行进中，在不同年段我们陆续投放了图画书《奶奶的青团》《14只老鼠去春游》《一颗种子的旅行》，并采用集中阅读、小组阅读、自主阅读等方式，丰富关于春天的经验并触发孩子的灵感。那段时间，我们时常会看见，一些孩子一边手捧着图画书，一边到自然角或户外草地上去看一看、摸一摸；我们也会看见有些孩子因阅读而生发“我的种子去旅行”的愿望……同时，我们还以图书漂流、亲子共读、线上主播等方式引导孩子们在一个个动听的“春天故事”中回味春天，也让“悦读”小种子在每个孩子心中播撒：原来，图画书中也有好多好多美丽的“春天”，以此来进一步激发孩子们愿意阅读、喜欢阅读的兴趣，并养成良好的阅读习惯。
3.在学生的一生当中，要是能遇到一位伯乐型的老师，可以说是学生最幸运的事情。老师通常都担任着传道授业解惑的责任，但其实学生归根到底是一名在父母呵护下成长的孩子。对他们来说父母才是第一位老师，很多行为习惯都是模仿父母养成的。
4.湛江市万象金沙湾新城幼儿园创办于2000年，是广东省一级幼儿园、广东省《指南》实验园，形成一条龙的教育链。我园拥有一支高素质，富有朝气的师资队伍，所有在职教师均为大专及本科学历，全体教师热爱幼教事业，多才多艺、充满爱心，为孩子养成良好的道德、学习、锻炼、生活习惯。
5.看到了吗，其实孩子从幼儿园进入小学的环境变化还是很大的，幼小衔接的作用不仅仅是提前要学习知识，更重要的是学习习惯和生活习惯的培养，而这些能力的培养更重要的是家庭教育中的潜移默化。
好的学习习惯可以促进孩子的成绩进步，这对于孩子来说才是可以受益很久的，父母的看守对孩子来说的效果只是一时的也是短暂的，毕竟父母不能一直守着孩子，而且这样很容易导致孩子没有自主学习的习惯，导致孩子到了初中以后成绩退步。
最后，猿辅导建议家长在用这些方的过程中，一定要不断给孩子赋予正面意义，让孩子形成正向的自我评价，一旦孩子认定了自己的这种形象，就会形成自律学习的好习惯，集中注意力写好作业就不再是问题了。返回搜狐，查看更多
另外，在培养孩子时间观念的时候，家长的示范作用至关重要。家庭生活是成员间相互影响的过程，如果家长生活不规律，经常熬夜打游戏，不吃早餐，那么孩子就会有样学样，认为家长逼迫自己具备时间观念是一种虐待。如果家长以身作则，要求孩子做到的自己先做到，那么孩子就会乐意配合家长的训练，主动养成良好的生活习惯。
