头条新闻军事化管天津军事化学校咋办

有些同学能够回到高中时期的刻苦努力是非常好的，有些懒散、自身得不到提升，毕业后也没有什么一技之长，只能求一份再普通不过的工作。还有些同学太轻松，结果沉迷游戏不能自拔，使得毕业都困难了。若真是如此，三年高中白读也就算了，未来的前程又何在？我同朋友隔两天就会出去光顾一次学校旁边的店铺，有的时候是去书店，那个时候很喜欢《疯狂阅读》，每一期出来都要买了；朋友则是沉迷于《爱格》《紫色年华》那些爱情期刊不能自拔，有时候我也会拿过来看上一两篇，一边吐槽里面的爱情故事狗血，一边有想着什么时候前男友也会像那些短文里的男主一样，先低个头。

尤其是在数学的学习中，将概念、规则、运算、几何等等内容，借助思维导图将数学中看不见的概念和规则可视化、具体化，知识与趣味结合，让孩子爱上数学。

1.在孩子的学习问题上，我们要尊重孩子的学习意愿，不要进行强制性的要求。而是应该激发孩子的学习兴趣，让孩子产生学习的能动性，自主自愿的想要学习知识。而在兴趣爱好的选择上，更应该考虑到孩子的意见。在孩子感兴趣的基础上进行专业的培养，才能够有助于孩子取得更好的发展。

2.另外，就是激发孩子的学习兴趣。家长可以通过观察，了解孩子的喜好，通过孩子的喜好，切入到学习当中，寓教于乐，才能让孩子更加投入到学习当中去。适当的奖励也是一个不错的方。

3.要想让孩子对学习有兴趣,父母要先有兴趣,带领孩子一起去寻找学习的快乐。父母开心的笑容是孩子最大的安慰,是支持孩子完成艰苦学业的无穷动力大多数孩子努力学习,都是为了换取父母的高兴,以成绩作为对父母养育之恩的报答。

4.思维集训营是一个贯穿整个考研的课程，并非一个独立的课程，这是最终要达到的目的，所以在前期中期后期学习中，请多次再次进行回顾学习。

5.其实在回答这个问题之前，我们一定要板正我们的误区，所谓优待，更看重学习成绩，而孩子学习成绩的好坏，除了父母的督促、老师的教育，更重要的还是自我的勤奋和刻苦。

一直以来，我都对单纯通过刷题来提高数学成绩的方持反对态度。如果漫无目的的刷题，要付出大量时间和精力，可以说是最死板，效率最低，事倍功半的学习方。

二是做到“眼中有光”，永远看见孩子的优点和希望。例如，即使我的孩子学习成绩不好，但是我发现他很会关心孝敬父母，很热爱劳动，主动挖掘孩子在其他方面的优点、兴趣特长，帮助他找到学习之外的自信支点。

在幼儿阶段家长们更多的是把精力倾注在孩子的生理成长，保证她吃好、睡好，穿暖，健健康康的，把孩子扔给了学校和家里的长辈们，很少有针对性对孩子在学习习惯、思维、礼仪等方面的培养，而到了小学阶段，李老师提到“这个是我们生活知识学习的阶段”，在这里不仅需要学习数学、语文、礼仪、天文、地理等等与生活息息相关的知识，因为有了这些知识才能保证基本的衣、食、住、行的要求，因此家长们对于小学阶段来说家长们应该是家庭教师的角色更多一些，不仅需要对孩子们学习习惯、思维习惯、搞挫能力、独立生活能力、社交能力、自我保护能力方面培养，更重要的是要树立孩子们学习的信心，教给他学习的方，俗话说“授人以鱼不如授之以渔”。