我认为要对家长做到正确指导，家庭教育不是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。家长不学习，孩子就很难从家庭教育中汲取养分。父母好好学习，孩子天天向上。家庭教育重在养心，父母要看到孩子的优点，重视孩子们的感受和心理需求。”孩子开学前未完成暑假作业，表面上看问题出在孩子身上，其实，孩子学习不主动、有厌学情绪、有拖拉习惯等，无不与家长的家庭教育方法失当有关。那些开学前不分昼夜补作业、在网上跪求答案、花钱雇人完成作业的学生背后，都有没有尽到督促管理职责的家长。
不过当父母在孩子的成长过程中无微不至地为他们的成长做好充足的帮扶，但却没有让孩子明白自己是为了自己好的，这时候，孩子就会把父母的行为当做理所当然，就不会再反抗父母了，他们觉得他们享受了这份对他们的好，父母应该做出对他们有利的事情来回报他们。当孩子发现父母变了之后，他会觉得父母给他养成了懒惰的性格，他们也不会再跟父母说自己想要什么，这也会让父母感到非常的失望，他们也不想要为此付出，他们只想要父母能够帮他变懒去完成他的任务而已、家长不懂得珍惜孩子，对他没有以身作则。但这只是因为家长自己生活太过于辛苦了，所以才会不得不放弃自己的事情，来照顾孩子。不过家长要是能够做到以身作则，就不会出现这种情况了。
1.因为她了解葆婴的健康产品，所以她加强孩子营养同时改变孩子的用眼习惯，开始有计划的使用DHA和磷脂，钙铁锌等等。
2.有的家长想让自己的孩子赶紧去幼儿园跟其他小朋友一起玩一起学习，所以就把孩子早早的送去了学校，而有的家长却舍不得孩子这么快的离开自己，毕竟孩子一直在自己的身边长大，突然离开自己也很不习惯。但家长们要注意了，孩子最迟是4岁上幼儿园，如果上学太迟了，孩子就会变得不合群，而且也没有及时学习到知识。
3.感谢您长期以来对学园各项工作的理解、支持与配合，在我们的共同努力下，孩子们在园的学习生活圆满结束。暑假生活已经开始，为了让孩子度过一个健康、安全愉快的假期，希望家长配合学园工作，在家培养孩子良好的学习、生活习惯，树立孩子的安全防范意识，提高孩子自我防范能力，共同构筑起保护孩子人身安全的“防护墙”，同时做好孩子的假期安全教育和监管工作。希望您能和孩子共同制定科学、合理的计划，安排好暑假生活，与孩子共享一个“安全、文明、健康、有意义”的暑假。
4.可她就认定是我不想戒，她把暂时戒不掉说成是我不听劝，还说孩子哪来的习惯，都是大人的习惯。她要求我立刻就扔掉乳盾，不管孩子哭不哭，也不管我难不难受，我不立刻戒就是我不对。她当着我妈的面，强迫孩子的吃奶，按着孩子的头，孩子已经哭的上气不接下气了，脸都紫了，气的月嫂当时就脸色难看起来，连月嫂都在心疼孩子，她做奶奶的却只顾着自己的想，一门心思的想着她的明，全然不顾事实。还说自己焦虑的晚上都睡不着觉。
5.要让孩子养成良好的学习习惯必须从小培养，而且要持之以恒。更重要的是要尊重孩子，让孩子快乐学习，积极的心态是孩子立世之本。
“同时也可以认为，‘双减’后，对学习懈怠的学生，应是自身在学习状态、习惯和效果等方面出现一定障碍，这并非‘双减’造成，即便给这部分学生恢复作业量、甚至恢复额外的辅导，也无从根本上解决学生的学习问题。”陶琳认为，“作为家长应帮助孩子根据个体情况分析学习障碍产生的原因，在长期、耐心且对症的积极引导中，逐步培养孩子良好的学习习惯和态度。”
有了爱的感觉，心手相连同甘共苦的信念便自然而然的产生，不管任何时候都会十足的把握，知道家人永远会支持和协助我们，提醒孩子出门，回家必和家人打招唿，使家人的关系逐渐亲热而成为习惯、习惯就成自然。
我们以大家学习最为平常的钢琴为例子，如果家长您不想一直陪孩子练琴，那你一定要尽快陪他养成独立练琴的好习惯。前期，你会跟着孩子一起上课，那家长还能听得懂，跟得上孩子的节奏，但是随着难度的增加，你可能很快跟不上孩子的进度。陪练，也不是仅仅完成孩子弹奏的曲目，最终我们是要让孩子在掌握方后，学会独立练琴，所以家长作为陪练，并不是去纠正练习内容，更多地是指导孩子科学、高效地去练琴。
