非常同意本案例中老师的做法，发现学生的优点然后进行表扬，这样能够激发起学生的积极性，同时也能够培养起学习的自信心和自觉性。在这样的情境之下，学生也能够放松地与老师交流，从而达到教育学生的目的。第三，抓好学习环节的关键。学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有期特点，也有其关键。预习要养成习惯，习惯很重要。既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
“美心”协同促健康。立足中小学美术课堂教学，挖掘“红军长征在天全、茶马古道”等红色文化和地方优秀传统文化的美术意蕴有目的、有计划地拓展到第二课堂。加强学科融合，结合国庆、“我们的节日”等活动，积极融入美育实践，举办县级和校级学生艺术节等活动。开设心理健康课程，建立心理指导咨询室，组建心理健康教育教师团队，不定期走进校园开展未成年人心理健康教育讲座。聘请县教科研中心正高级教师李晓玲担任全县学生心理健康兼职咨询师，截至目前，开展个别心理辅导100余人次，录制6期家庭教育指南专题讲座，在“天全教育”和“雅安教育”微信公众号上发布，向全市乡镇、部门、事业单位和学校推送，有效提升了广大家长家庭教育素养。
回答：我会将您的问题转达给专家。专家表示，孩子厌学，对学习没有兴趣，甚至导致旷课。应仔细考虑此类极端情况。学习厌倦的表现有很多，比如上课听不懂；不能做家庭作业；老师天天批评，有时向家长抱怨。这些孩子学习时头疼，旷课逃学，可以暂时逃走，放松一下，有的在街上闲逛，有的在玩游戏机等等。事实上，这些孩子的处境很不舒服，既烦人又可怜，他们需要父母的额外照顾。初中孩子嫌累厌学怎么办。
学习不是一蹴而就的，需要稳步进行提升。但是有些家长在要求孩子学习的时候给孩子们期待和压力都太大了，希望孩子还没有学会走路就学会跑步。但是这样只会过犹不及，并对孩子的发展造成极其大的影响，导致孩子会过早的出现厌学心理。
中华民族历来重视家庭、家教、家风。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作是培养人、塑造人的基础工程，责任意义重大。
是学校教育和社会教育的基础，家长水平的高低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（XX—20xx年）》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童发展的家庭教育环境和社会氛围。
