阜阳太和专治孩子叛逆的学校

一个人的自理能力，应该在他们小的时候就进行培养，否则等长大了，就会像那些连衣服也不会洗的大学生一样，成为社会的笑料。而做家务，就可以锻炼孩子的自理能力，并让孩子养成“自己的事情自己完成”的好习惯。大脑也是“用进废退“的，当孩子习惯了简单直接地获取信息，大脑就不愿意主动思考了，失去了原有的专注力不说，随着孩子“行为上瘾”，大脑前额叶功能退化严重，认知能力和记忆力的发展也受到抑制，就会出现孩子即使想学习，也学不进去的困境了。

作为家长，只有充分了解了孩子厌学的原因之后，才能真正帮助到孩子，孩子的厌学情况也会逐渐改善。辨证施治，了解问题的症结在哪里，才能真正帮助孩子改善厌学心理。

第一次上幼儿园，人生学习旅程的开始，你还记得你第一次上幼儿园的时候吗？第一次到学校上学，除了孩子们会哭泣，有些家长也会因不舍而哭泣，因为毕竟孩子没上学之前都是时刻和自己待在一起的。孩子们在幼儿园里不光是吃饭和学习，还有重要一点是交朋友，孩子交朋友很简单，或许就是因为他的名字就能成为好朋友。

“为什么上学？”问题的起因之一是孩子的逃避心理。某些负面讯息引起了孩子本能的逃避心理。这个讯息可能来自学校、课堂、甚至上下学路上、写作业时的困难或者仅仅是重复的生活等所谓“痛苦”的体验。

这是一个次要原因。并不是所有科目所有教学内容老师都能讲得有趣，学习过程中需要学生用自控力、专注力克服记忆知识、思考问题、反复做题过程中的枯燥感和倦怠心理。况且对于厌学的孩子来说，课堂再生动，在网络游戏和搞笑视频面前也会被秒成碴。

却忽视了孩子为何如此的更深层的原因，孩子之前的带养环境是怎么样的？孩子不会表达的时候，他是怎么想的？孩子为何不愿理我，不愿看我，不愿听我的？家长只站在自己的狭隘视角，认为所有的问题都是孩子的问题，都是孩子有“病”，而自己完全没问题。医生说的总不会假吧，网络上写的总归是真的吧，那么多人都那样了，这总归不怪我吧？