温和主要表现：上课不专心，课后抄同学作业。对学校的轻微反感是不容易被发现的，家长也容易被误认为是孩子的情绪问题。对学校的轻微厌恶是最容易纠正的。家长应及时发现，尽快与孩子进行有效沟通。适中主要表现：上课刻意不听课，上课经常迟到，不愿与家长讨论学习相关话题。中度厌学的孩子对学习有明显的心理抗拒，家长需要找出其厌学的具体原因，进行深入沟通。身高主要表现：拒学、逃学。严重时会出现生理反应，如入学时头晕、头痛等。厌倦程度高的孩子情绪会很不稳定。这个阶段与孩子交流最忌讳的就是以父母的权威训斥和责备。一定要及时发现和解决孩子的学习反感，否则可能会逐渐发展成高度的学习反感。其实造成孙妈妈的女儿厌学心理的主要原因还是在于孙妈妈对女儿教育方式不合适。家长使用各种极端方法来教育孩子，不但不会改变孩子厌学情绪，而且还会导致了亲子关系的严重对立和恶化。
由于每个人的基础不同，复习和学习的重点也会有所差异，一定要为自己制定合理的学习计划，根据个人学习的进度安排，每完成一项学习计划就给予自己一定的奖励，提高学习的兴趣，不要让学习太过于死板，学校自身对于学习的积极性。
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了解过专业的情况后再结合自身情况分析，自己是不是能适应专业的学习压力，专业的学习课程对自己来说有没有难度，毕业后工作是否满意等等。千万不要一时脑袋发热报考了专业，最后不喜欢或跟不上学习进度毕不了业就麻烦了。
因为成人高考属于“严进宽出”，只要通过入学考试，后阶段的学习相对而言是轻松的。通过成人高考的入学考试之后，学生可以节约很多时间来复习自考本科。建议适合这种形式学生，可以报名和学校合作的正规培训机构，这样入学以后出勤率和期末考试无需太过担心，这样的组合可以把重点放在自考本科上
牢记“五个重要”：专业课比基础课更重要，弱势科目比强势科目更重要，课本和真题比成堆的课外资料更重要，实际学习进度比漂亮的计划表更重要，规律的作息和学习钟比熬夜通宵更重要。
