首先：想学是关键，如何想学呢？要提高认识，也就是数学在学习中的重要性，在中考高考的作用及地位。还有就是学生将来要面临很多选择，你究竟想做什么？再有就是要遇到对的老师，能点燃学生的学习兴趣。有的学生会因为喜欢一个老师的讲课方式而去学习的。只要有想学的冲动，才能让她喜欢数学。当然不排除有些学生什么都不想，就是不想学习。朱老师从互联网时代的到来对我们的生活学习产生的诸多影响着手，让在场的老师们观看了微软在2015年发布的概念设计视频，视频中众多的科技手段在今天都已实现了，我们在感叹着科技进步的速度之快，也深感信息技术的重要性。同时，作为一名小学教师，朱老师给出了很多课堂技术融合策略。首先是VR/AR/MR平板、手机、机器人等都可以为课堂教学所用；其次是教学模式转课堂（教育云平台、V校平台）项目式学习、泛在化学习（线上线下结合）等百花齐放；然后是课件，PPT、希沃、教学助手等得心应手；最后是评价，我校采用的智能手环得到一致好评。
当孩子做错了事，你必须首先对他，向你承认错误的行为表示肯定。孩子最担心因为他的错误行为，而失去父母的爱。所以要特别注意鼓励他养成主动承认错误的好习惯。
4）?探索力型孩子的微习惯搭建的甜蜜点：可以允许孩子的每天习惯一致，但内容可以不一样，比如需要孩子养成每天晨读的习惯，但就别逼孩子每天都读同样的东西，重点在习惯上，而不是读的素材和内容上，因为对于此类特点的孩子来说，新的体验很重要；
过去是命令的多，总是不自觉的，就是你必须……你应该……，若孩子不愿意时，我还会用各种说教来说到他同意为止[发抖]，现在回想起来太可怕了，差点把孩子养成一个木偶
其实，孩子不爱运动的原因有很多，大致都是因为没有在运动中没有良好的体验，家长不妨针对这个原因，更好地引导孩子养成运动的习惯。
其实，学习一定是讲究方的，让孩子养成良好的习惯，并持之以恒地坚持做一件简单而重复的事情是是一个长期的过程。比如背诵古诗这件小事，其实很容易坚持。家长只需每天花十分钟让孩子先听几遍要教的一首诗词，然后，让她自己读两遍，家长再把诗词中关键词的意思简单讲给孩子听。
