2)、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践,学习目的再于应用,以理论的指导,不断提高了分析问题和解决问题的潜力,增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。到公司三年来,我注重把理论转化为自我的科学思维方法,转化为对实际工作的正确把握,转化为指导工作的思路办法,用心研究新状况,解决新问题,走出新路子,克服因循守旧的思想,力戒“经验主义”,拓展思维。总结:学习虽然是一件枯燥的事儿,但是也是人生的必修课之一。让孩子爱上学习,也是家长的必修课之一。在这里,家长切记不要让本来就枯燥的学习,再加上更多的对比以及压力的伤害,这样会让孩子对学习发自内心憎恶与讨厌。
2021年飞扬教育将开启衡水模式,打造飞扬精神,走品专业化发展之路,助力更多农村家庭的孩子,真正远离手机游戏,爱上读书学习。专注研究中高考策,让孩子少走弯路,当真正的学霸。
我们家长,作为成年人,心智也好、注意力也好,成熟度都远胜于孩子,那么如果我们自己都每天抱着手机不放,都做不到安安静静坐下来读一本书,又有什么资格去要求孩子好好读书,爱上书本呢?言传身教,自古以来都是家庭教育中的不变真理,父母是孩子最好的老师,很多时候,只有父母自己先做到了,孩子才能跟着做得更好。
一方面,是孩子的兴趣所在。学习好的孩子,因为成绩好,得到了多次的正向反馈,得到了父母老师同学们的认可。然后慢慢就在学习上有了自主感,从此爱上了学习。而玩手机并没有给他带来过这样的正向反馈。
认识到自己的孩子是一个normal的孩子,也许最终会成为和我们差不多的人,这是教育的第一步;第二步是提高自己对学习过程的认识,改变自己不好的生活习惯,养成好的学习习惯,亲子关系,以最大化影响孩子,低年级的这几年其实特别重要。每个孩子都有不同的特点,一定要发现并给予支持以提升他们在某方面的兴趣,兴趣将会成为最好的老师。只鸡娃,有效果,但是副作用也强大,并且会不定时爆炸,不是妈就是娃。
在升学压力下,许多家长把家庭教育与孩子的学习成绩联系在一起,他们只关心学生的分数,却不懂得如何引导学生正确面对学习压力,从而不断完善自我。其实,每个学生都有自己擅长的部分,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定是成功的。是体验到成功,还是体验到失败,还取决于学生对考试成绩的态度。因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,无论最后考试得多少分,只要有进步,成绩就是令人满意的。因为,进步即超越自我,而超越自我就是一种成功。