全封闭式改造学校有方法吗

规划中，第一步“打牢基础”，大一学年坚持“早自习”和“晚自习”制度，早自习由班主任负责，晚自习由专门的答疑老师负责为学生解疑答惑；第二步“抱团取暖”，大二学年成立“班级学习小组”，班级前2名和后2名成为一组，依次类推，以学习小组的方式每个月向班主任汇报学习情况；第三步“专升本冲刺团”，由学院部分教师成立辅导团队，从真题的搜集到考题的讲解，一步一个脚印帮助学生稳步推进学习进度。同时，为缓解学生的备考压力，班主任分别与每位学生沟通，了解学生的焦虑和担忧，并整合学院力量，帮助学生顺利度过备考阶段。坚持到最后的也就是那么十几个人，都很是认真的学习着，尽管满头大汗，但并未有人去抱怨一声跳的太过劳累或是无聊，都很认真的学习着。

孩子厌学的问题，处理起来其实并不难，之所以我们很多家长觉得，孩子厌学的问题处理起来太难了，是因为您看问题的视角是局限的，是因为您一直在走弯路。我们很多家长在自己的领域中都是非常优秀的，但是，在孩子厌学的问题处理中却是一个外行，缺乏经验与方；这个时候，家长还仅仅依靠自己的能力是很难处理好的，必须尽早地寻求外界的帮助才行！

1.再次，要明确家庭教育的目标和任务。家庭教育不是学校教育的附庸和延伸，家庭不是学校，家长也不是老师。正如中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓所说，家庭教育的本质是生活教育，孩子既需要知识教育，也需要生活教育。只有将这两种教育完整地结合起来，相互支撑配合，孩子才能健康、和谐地成长。因此，家庭教育重在品德教育、心理健康教育、行为习惯教育、理想信念教育，重在培养孩子健全的人格和良好的品行。

2.孩子厌学，与很多因素有关，家长要及时发现问题，并“对症下药”，幼儿园阶段顺利克服厌学情绪，可以为小学阶段的学业进步做好心理准备，希望能引起家长足够重视。

3.孩子染上网瘾。现在是网络时代，很多青少年早早地就接触网络。很多家长由于工作忙疏忽了，未对孩子进行正确的引导教育，教会孩子合理上网，导致孩子沉迷于网络，染上网瘾，进而无心学习，出现厌学不想上学的状况。

4.其实，来研究院咨询的孩子大多都不是单一的厌学叛逆，还有抑郁、焦虑或强迫等问题，家长也会因为孩子产生焦虑、暴躁的情绪。

5.这句话充分说明家庭教育的重要性。为了提升家长的素养，助力孩子成长。最近杭州市上城区在全国开创了“家长持证上岗”的先河。主要针对现在的年轻家长的，主要方式如下：

学生成绩不好，家长不能一味地指责学生，帮助学生发现自身的问题，学生学习是需要劳逸结合的，不能只知道让学生学习，时间长了，学习的效率是会下降的，学习累了，家长可以带着孩子外出散散步，不仅学习效率提升了，学生也不会出现厌学的心理。

家有琴童的家长时常会遇到这样的烦心问题：孩子厌学情绪浓厚，学钢琴坐不住，弹一会就没有心思继续了。很多家长或打或骂，但是见效甚微，甚至还会激发出孩子逆反心理。

每年的春季，有许多家长来访咨询，关于孩子厌学的问题。大多数情况下是，学困的家长比较多，孩子学习成绩差，作业拖拉，学习习惯差，惹是生非，违纪违规，师生关系也很紧张，似乎所有的厌学，这种情况都与后进生相关联。