笔者寄语：希望家长在教育学生上能够更加有耐心，更好的去引导，尤其是在监督作业上面，学生们也要能够知道学习的重要性，尤其是高中生，要面临着高考，更要有自主学习的能力，有自己的目标，考上自己理想的大学。学生在受教育的过程中，家长要尽可能的培养孩子的学习兴趣，让孩子在快乐的氛围中安排自己的学习和爱好，这样才能让孩子以更好的状态来面对学习，才能正确的意识到提升自我的重要性，达到自己想要的成就。同时学生自己也要意识到学历的重要性，向更高的方向努力。让自己的人生充满意义。
要从这3千多所学校里为孩子找到适合孩子的学校，并不是件容易的事。但中国家长总是有办的，他们有这三大宝：留学中介、朋友介绍、排行榜筛选。
1.而农村的学校往往只有一所，学校里老师的整体素质以及精神风貌与城里学校相比都会略有不及，所以如果可以到城里读书，这对孩子未来的发展将会有很大帮助。
2.学校的理念是培养专才还是通才，学生的组成是不是多元化。学校周围是不是企业聚集的地方，能够为孩子提供实习的机会，看到更大的世界，这些因素和读书同样重要。最重要考量是，孩子是不是喜欢这所学校，对选择的专业是不是有浓厚的好奇和兴趣。因为我们都知道，兴趣是成功的催化剂。
3.孩子妈当时就崩溃了——专业机构陪读，一周40小时，一个月最低要两万块，一年又是20万。孩子妈妈哭着离开学校，孩子一路上安慰他的妈妈，妈妈你累了吗，妈妈你不要难过了好吗，妈妈你回家喝口水吧。当天晚上，孩子忽然要求把自己朗读语文上学期的课文给老师听——几乎读到书的结束，那些字他基本都认识，他说想让老师知道他很优秀。
4.卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“改变能改变的，适应不能改变的。”我们都知道现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流动性和不稳定性增加，工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要面对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化：生活方式的改变；学习环境的变化，新的学校、新的教师等等问题。
5.中国家长在择校的时候，特别是准备送孩子到读书的时候，还是最看重排名，但是并没有标准排名。很多家长除了会参考各种排名之外，还要确认自己的孩子和想去的学校之间的匹配度。在选择学校的时候，的大学有很多类型，比如有文理学院、公立大学、私立综合性的大学，甚至还有女子学院、军事学院等。
目前学校正和出版社洽谈，准备送给孩子一套《给孩子的中医启蒙课》书籍，用种种新颖的形式，让孩子感受中医，学习中医传统文化。
对教育焦虑型诉求。由于未来竞争的残酷，家长担心对孩子的未来和家庭未来的幸福期望得不到满足，于是处于极度焦虑之中，哪怕孩子成绩名列前茅，甚至数一数二的，都担心失败，孩子在学校挨批评、受委屈、被欺负，立即对学校和他人产生怀疑，甚至失去信心……。
因为孩子的教育是不可逆的，不能因为家长的面子而去证明给别人看：这是一个有支付能力的家庭，我是一个精**，我要让我的孩子读和其他人一样的学校
