武汉江夏叛逆教育特训学校

而中考也由原来的6：4都分配比例变成了现在的5:5，也让众多家长对孩子的成绩越来越焦虑，毕竟孩子成绩不好的话，可能连高中都上不去，而双剑政策又取缔了大量的辅导机构，中考高考难度不减反增，哪怕双减政策下发也没有办法改善这种局面，家长怎么能不为孩子的成绩感到焦虑呢？有的家长对于超前学习的方法十分青睐，认为这有助于孩子的智力开发，能够帮助孩子快人一步。但是事实上超前学习的方法很有可能会让孩子产生较为严重的畏难情绪，这不仅会打击孩子的学习兴趣，而且也有可能会影响到孩子对于学习的看法，对学习产生厌学情绪。如果孩子在学龄前就有了这样的看法和认知的话，那么孩子在入学后也有可能会在学习上缺乏主动性和积极性。

后来，我一个当老师的朋友，知道了我孩子情况，给我介绍了一位老师。他们主要就是针对孩子叛逆、厌学、沉迷游戏、学习成绩差、不愿上学、早恋等青少年问题教育。

1.如果家长把孩子当“神兽”，欢送着孩子返校，孩子愿意上学，那还好，家长与孩子感受一致，自是双方都很愉悦；假若孩子不愿上学，本就对复课抵触，看到家长送自己上学时那溢于言表的兴奋，仿佛自己是妈妈的负担，好不容易等到这一天，终于要将自己这个包袱卸下来了。

2.因为上学之后，孩子无论是上课，还是生活中，大量的时间在听。有的孩子不会听别人说，那么就会影响上课的质量，影响和别人沟通交往。

3.同时每天上学可以让孩子自己收拾书包，和孩子谈论在学校的事情，例如最期待见到哪一个孩子和哪一位老师，让孩子带着期待迎接即将上学的日子。

4.父母应当经常与学校老师加强联系，了解孩子在学校的上学情况，并将孩子在家中的情况通报给老师。同时还要注意从时间上掌握孩子的行踪。

5.对于大多数孩子来说，上学、读书是很稀松平常的事，工作前的唯一任务就是好好读书。但是对于贫困家庭中出生的孩子，能上学却是一件奢侈的事，有时候能吃饱、穿暖已经是不容易的了。

很多爸爸妈妈都有这样的感触，孩子越大越难管！特别是孩子上学之后，自我意识越来越强，家长和孩子每日的拉锯战就开始上演了：

你以为早一年上学，就能培养孩子的独立自主了？你要是不教他，不培养他，他是很难具备这个能力的。也许，在不得不做的情况下，在磕磕绊绊的状态中，他也能收获一些能力，但是，那样的收获，并不愉快。

社交也是孩子上小学非常重要的一部分，如果他对自己的定位认知不清晰的话，会很容易在和其他小朋友的交往中被排挤，变得自卑，并且讨厌上学。