解密宜昌枝江招叛逆孩子的学校如何弄

那可能在整个学习阶段都会以一种比较吃力的状态，来跟着学习的进度走，对于老师的整体教学，是一种负担，更有可能因此耽误了孩子整个学习阶段好的表现，甚至影响了孩子一生的成长。杨优出生于2004年1月，6岁时，母亲离世，不到两年时间，父亲也因故去世，留下年幼的杨优与继母一起生活。二年级时，杨优转学到昆山市千灯中心小学。千灯小学开办有昆曲培训班（小昆班），小学三年级时，杨优来看小昆班的演出，没想到一看就入了迷，并提出要学习昆曲。徐老师让杨优唱了一首歌，唱完后发现杨优有学昆曲的嗓子，就让她先试着唱一个月。杨优较晚进入小昆班，落后于其他一年级就开始学的小朋友，但她对此丝毫没有感到任何压力，一个月后就把其他孩子几年学的曲子都学会了。杨优说：“主要是兴趣让我赶上了她们，那时候放学的路上也会经常唱唱。”童年的杨优对昆曲的喜爱溢于言表，来看她演出的人都说她表演时眼中闪着光。

朋友家儿子的生日在八月底，她经常庆幸孩子出生及时，否则得晚一年上学；但是当孩子上了小学一年级后，她却后悔了：“若是能重新选择，我宁愿让孩子晚一年上学”。

1.一边是处于青春期叛逆的儿子，一边是为了孩子上学豁出命干活的爹。早出晚归，拼命赚钱，不曾想却成了孩子埋怨的理由。

2.作为妈妈，她必须是无所不能的“战士”，每天风风火火的送孩子去上学，安排好孩子的每一餐饭，随时应对孩子出现的各种状况。

3.这个孩子上初一，一个学期都不做作业，每天起床要父母催，爸爸和妈妈一起给孩子穿衣服，催促着孩子吃早饭，爸爸送孩子去上学。

4.每次一提起孩子，家长们就开始抱怨了，自己家的孩子有多调皮，自己的孩子有多难管，甚至有很多家长，看到自己孩子的表现，从心理上就认为孩子不是学习的料，以后上学了，成绩也不会好到哪去。如果你对自己的孩子，也有这样的想，那就错了。

5.不管怎样，出山了，上学的事情自己来吧，老母亲或将退隐山林了，或者开辟自己新路了。保持一杯水的安全距离，希望她们平稳度过青春期，我也快更了吧，不知道，还是妞告诉我的。现在我就像个孩子，常需要她们和爸爸提醒，感觉自己很弱弱的。

你以为早一年上学，就能培养孩子的独立自主了？你要是不教他，不培养他，他是很难具备这个能力的。也许，在不得不做的情况下，在磕磕绊绊的状态中，他也能收获一些能力，但是，那样的收获，并不愉快。

当孩子每一次答应上学却又没办遵守承诺的时候，当孩子坚持了一段时间又打退堂鼓的时候，当孩子不断跟家长说着丧气话，表达自己真的做不到的时候，家长内心的挫败和失落，是超出任何人的。

我觉得这也是忽视孩子的体现，当儿子不愿意去上学的时候，父母就应该搞清楚其中的原因，心理学家阿德勒在着作《孩子人格形成及培养》里提出：当孩子表现出不愿意去学校、早上起床拖拉、作业经常不按时完成、总是忘带课本等厌学的行为时，家长应该去探寻孩子行为背后的原因，是不是孩子在学校遭遇了什么不开心的事，是否学习上遇到了困难、是否被老师批评，甚至遭遇了校园暴力等，而不是置之不理或者逼迫孩子去上学。