本法重新定义了家庭教育，规范了家庭教育的内容，明确了家长的主体责任，对家庭教育提出要求，也对国家和社会如何为家庭教育提供指导、支持和服务做了具体规定。父母需要先了解孩子的原因，再进行沟通，了解原因，进行改进。家长可以在育儿实践中，不断学习总结适合孩子的引导方法。家长本着尊重孩子、赋能孩子的原则，孩子会感受到父母的爱意，然后自觉规范自己的行为。
回答：我会将您的问题转达给专家。专家表示，孩子厌学，对学习没有兴趣，甚至导致旷课。应仔细考虑此类极端情况。学习厌倦的表现有很多，比如上课听不懂；不能做家庭作业；老师天天批评，有时向家长抱怨。这些孩子学习时头疼，旷课逃学，可以暂时逃走，放松一下，有的在街上闲逛，有的在玩游戏机等等。事实上，这些孩子的处境很不舒服，既烦人又可怜，他们需要父母的额外照顾。孩子基础差厌学怎么办
年纪很小的孩子，家长突然送他们去上学，孩子一时间难以适应，出现厌学的症状是可以理解的。不过这并不代表着孩子从内心里讨厌上学，他只是不知道自己在学校里能够做什么，或者是上学对于他来说，意味着什么。
自打开学以来，各地都有类似的辅导写作业把家长逼哭，逼“崩溃”的消息。显然，像以前一样把孩子直接扔到学校、交给老师，家长就可以做甩手掌柜的时代一去不返。假如家长对孩子有期望，那就只能加重家庭教育的比重。
精力充沛的孩子，在家没啥玩的，就会区“闹”家长。对此，有些家长会随手丢一部手机或iPad自己去玩儿。然而，孩子心智尚不成熟，过多、过早的接触电子产品，容易产生依赖，造成网瘾、厌学逃学、自卑自闭等问题，给孩子成长带来极大负面影响。
在“双减”策出台后，要培养优秀的孩子，少不了家长的助力，而家长能够为孩子提供最有意义的帮助就是包罗万象的——家庭教育。
