民警围绕孩子们关注的校园问题和常见法律常识，通过典型案例的讲述，以案释法，以法论事，详细讲解了儿童、青少年违法犯罪的成因与危害，并着重对同学们如何杜绝校园暴力等几方面进行了的培训教育，提醒同学们要提高安全防范意识，增强自我保护能力，提升法律观念。教育同学们要严于律己，遵纪守法，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。俄罗斯国防部在周日的声明中表示:“在俄罗斯武装部队控制该定居点期间，没有一名当地居民遭受任何暴力行动。”它补充说，在俄罗斯军队3月30日撤离之前，他们向基辅地区的平民运送了452吨人道主义援助。
在如此校园环境下的青少年，我无想象他该如何去树立正确的世界观，和价值观，这名遭到校园暴力的学生只是这个校园的一个缩影，倘若没有人为这件事发声，这些学生是不是还要深处在被暴力的水深火热之中，都说勿以恶小而为之，这件事不能说是一件小事，但是如果校园暴力这件事情不能从根本上得到解决，最终祸害到的还是本该就可以拥有无限未来可能的学生。毕竟少年强则国强。他们的未来本该就应该拥有无限的可能性，所以说校园暴力不管是对施暴者还是受到欺凌的一方都是百害无一利的，应该是受到国家和社会重视的这件事可能到后来也会不了了之了，
什么是校园暴力呢？校园暴力是指在校内外发生的，可能造成受害者身体、心理、性等方面伤害的一种攻击性行为。它的常见表现形式包括身体暴力、情感或心理暴力、性暴力和欺凌。
在印度首都新德里，这个拥有2500万人口的特大城市中，每年会发生11000起重大犯罪案件，而强奸和强奸同步的抢劫所造成的人身伤亡竟然占据90%以上，平均每20分钟就会有一名女性遭到强奸，每3分钟就有一名女性遭受暴力犯罪。
按照通知，对因就业性别歧视、职场性骚扰等民事侵权案件导致生活困难，通过律途径难以解决，以及因遭受家庭暴力起诉离婚，生活确有困难，根据实际情况认为需要救助的妇女，案件办理地检察机关也可协同妇联组织开展帮扶救助工作。
童年不良经历(ACEs)包括遭受物理与口头暴力、性暴力、情感忽视、酗酒的父母、家庭暴力的受害者、患有精神疾病的家庭成员等情况。
