赣州瑞金叛逆孩子教育学校怎么办

2024-06-10 23:38:47   

异地求医的患病儿童总是孤独的,他们不能去上学,甚至连去户外的机会都很少。大一些的孩子也会开始慢慢感知家长们的焦虑,各种复杂的情绪都会变成孩子内心的彷徨与恐惧。首先,这些孩子们的成绩从小学到高中是越来越差的。其实很多家长也有过这样的感觉。其次这里面可以看到孩子们的焦虑。透过孩子们也能想到家长们的焦虑。

对于孩子来说,“玩”是天性的表现。在“学”与“玩”之间,必然会存在着相互掣肘的矛盾,甚至有一部分孩子在家长的过度逼迫之下,产生了逆反心理,滋生了厌学的情绪。

学生众多压力之中,有一种压力来自家长,现在的人们喜欢称之为“焦虑”,而家长的焦虑来自老师、学校和社会。有的老师会对家长说,“孩子成绩不好、心理不好、表现不好,关键在家庭,不能依赖学校,家长要对孩子做好引导”。可学生一旦成绩优异,甚至拿了知名奖项,老师则会说,“学校为了孩子的成长倾注了大量心血、汗水,老师为孩子的成长更是白了头发”。鲜有提及家长的默默付出,更是极少有人会感谢家长向学校输送了一位好学生。

第四十八条:未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会,未成年人的父母或者其他监护人所在单位,以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位,发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的,应当予以批评教育、劝诫制止,必要时督促其接受家庭教育指导。

第三,家长也应该放松情绪。很多爸爸妈妈可能在无形之中制造了分离焦虑,例如经常提起孩子要离开自己,要独立上学等话题。这时候,孩子本就焦虑的心理会更加焦虑。此时,爸爸妈妈应该正面引导,让孩子对幼儿园的生活有期待,而不是总是从负面的条件入手。总之,爸爸妈妈也要放松情绪,不要让刻意的制造分离焦虑。

你是否在孩子教育过程中也有类似的遭遇?也为孩子的不理解和不知该如何解决这种情况而苦恼?其实掌握科学的家庭教育理念和方,才是帮助孩子幸福成长的最佳途径。

此外父母还应该注意自己的及时引导作用。孩子与父母在一起的时间最长,社会上一些不良思想对孩子的影响,会不自觉地表露在其言行上,父母要及时引导,帮助孩子明辨是非。随时随地,加强孩子思想品德的培养,这是家庭教育的优势,家庭教育与学校教育互相配合,更有利于孩子的健康成长。

家庭教育与学校教育重心的错位,让孩子成长的全面发展成为空话,孩子在一条狭窄的通道(学科学习通道)上艰难前行,目不斜视,对道路周围的“美丽景观”无心享受,也无暇顾及。

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