怎么评估青少年叛逆学校的质量。跟任何事物一样。青少年叛逆学校也有质量一说，质量好的青少年叛逆学校，可有效矫正叛逆少年的行为，而质量差的青少年叛逆学校则没有这种作用，甚至有可能伤到孩子，很多家长面临叛逆的青少年时，除了要为他们的闯祸行为而烦恼外，还要为如何选择好的青少年叛逆学校而烦恼。怎么评估青少年叛逆学校的质量呢。调查青少年叛逆学校的历史。个别青少年叛逆学校曾经发生过丑闻，对入校的一些孩子造成了伤害，如果将孩子送进这种学校，那么非但无法矫正孩子的行为，还可能给孩子带来伤害。家长必须要做好调查工作。当确认某间青少年叛逆学校不存在任何黑历史时。孩子的教育需要家校共同的努力，孩子跟着一个老师可能是一年或者几年，但跟着父母却是一辈子。家长托给学校的是每天三到四个小时的服务，但不是家长的责任！家长的责任是绝无可能一托了之的。不要嫌孩子烦，孩子是人生最大的财富，父母的陪伴是孩子最宝贵的人生财富。我们要珍惜孩子成长带给我们的“烦”，因为孩子很快就会长大。等孩子长大了，想他们来“烦”都想不到了。等孩子长大了，回想现在陪他们学习的情景，一切都是那么美好！
也许有些父母认识不到这种打击对于孩子的伤害。可是，如果说起厌学，恐怕很多父母就会重视起来了吧?实际上，很多孩子厌学、不爱学习的深层次原因，就在于他们失去了好奇心以及探索欲，失去了学习知识的动力。
1.医生说，孩子的潜意识里很抗拒离开家去上学，他不敢违抗父亲的意思，于是便反映在生病这事上，只要一上学，身体就会下意识地出现毛病，达到不用上学的目的。
2.（2）要理解并接纳孩子的厌学情绪。理解什么呢？我们要理解孩子此时此刻的心理感受。接纳什么呢？接纳的是他们厌学的原因。这样孩子才会感受到父母是懂他的，是理解他的。
3.当孩子对父母失去了信任感，就失去了向父母表露心声倾诉感受的需求，逐渐地对所有事情都不愿多说，只会躲起来独自疗伤。这也是为什么父母总感觉孩子不愿交流，分分钟会把天聊死的根本原因。
4.父母的言行会影响着孩子，曾经在一起的相处会成为孩子日后思念的来源，“你未长大，我就离开”是大家都不愿看见的
5.带孩子到目标小学校园参观，让孩子观察、体验小学生的日常生活，记录下参观感受。这样即能缓解孩子的担忧，又能激发孩子上学的动力和兴趣。（疫情期间请做好防护）
许多父母认为他们的孩子不愿与他人玩耍，不愿与他人交流，并且可能内向。但是您是否曾经想过，您的孩子可能不会内向或自闭?如果您真的不知道您的孩子是内向还是自闭，则可以看看您的孩子是否具有以下六个表现形式：
三月到来，全国各地的中小学纷纷开学，“神兽”们过了一个假期再次“回笼”，孩子中是有人欢喜、有人忧。许多孩子不愿返校，哭闹着不去上学，也有的孩子虽然去上学了，课堂上却如坐针毡，一放学就迫不及待地拿起手机宣泄自己的烦恼：
把学习动机、学习兴趣与学习方进行培养，再结合一些厌学具体的原因，大部分孩子的厌学心理问题都可以有效的解决了。
