合肥肥东正规叛逆孩子学校哪里有
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由于家长们的焦虑,一心想着孩子不输在起跑线上,在独生子女的家庭环境里,父母是尽自己最大的可能在给自己的子女提供力所能及的条件,来培养孩子,希望孩子能够成材。x实行素质教育已四年了,上级教育主管部门一再要求老师们转变教学观念,切实推进教学改革。,老师上课再也不能满堂灌。但我怕学生自主学习能力差,过分强调学生的主动性,学生知识掌握的不牢,成绩出不来,照样不行。因此新课程下老师由主动传授学生知识变为引导学生学习知识,老师角色的转变让我难以适应。通过学习,我明确了教师角色转变的重要性,只有适应了,学生才能从学习的机器中解放出来,成为学习活动的主人。
家长们要把孩子送进辅导班,有的还要求老师单独辅导,但就是不给孩子买学习机。有的家长已经给孩子买了学习机,但还是把孩子送进辅导班学习。难道用学习机学习不好吗?当然不好,要是好就不把孩子送进辅导班了。学习是一个非常复杂的过程,要学生积极参与,专心致志,还要听懂老师的课,自主学习,训练大量的习题,即便这样,也不一定能提高分数,还需要学生有积极应考的心态,有不断改错的习惯,有分类整理研究的能力。而这些训练学习机里根本就没有,或者只是有一些小训练,简直就是在闹着玩,在游戏,而不是真扎实干地在训练。
周而复始会形成一种恶性循环,孩子越来越不喜欢学习,成绩也越来越下降。孩子如果陷入这种状态,父母亲应该有足够的警惕,在小学阶段完全可以进行改变。父母亲可以在适当的时候跟孩子做一次深入的聊天,不一定只聊学习,也可以聊聊生活,聊聊学校的事情,聊聊对社会事件的看。聊天并不是目的,而是一种手段,让孩子接纳父母亲。一起探索一些让自己感到迷茫的东西。
可能会有人问了,那如果孩子去打暑假工,爱上打工了,更不喜欢学习了怎么办?那不是更好,孩子适应能力强,以后做父母的不用担心了。不过一般不太可能发生,要不是为了工资,谁喜欢大热天离开沙发空调手机,去炎热的室外按照别人的吩咐做事。
兴趣就是最好的老师。不要去不停地给孩子报各种各样的辅导班,要去培养发掘孩子的兴趣。有了兴趣,孩子学习投入度会越来越高,学习效率也会增强。家长只是需要去培养孩子的兴趣,不要去强迫孩子学习。
我们这学期的教学目的是,1、激发学生学习语的兴趣,培养他们语学习的积极态度,使他们建立初步的学习语的自信心。2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。
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