淄博周村全封闭叛逆期孩子改造学校

女儿4岁就变得很叛逆，在家里喜欢在电脑上打游戏，在学校也不认真听课，而且不按时完成作业，放学回来扔下书包就打游戏，一直打到半夜，也不看书，第二天甚至不去上学，即使我把她拉到学校门口，她也会返回来，我和她爸打她、骂她，也没有什么作用，老师到家里来叫她，她也不去学校，她每天都这样，我们费尽了心思，一点办法都没有，也想让她从此退学算了，可是她不念书将来又有什么用呢，待在家里就打游戏，我一关电脑，她就和我吵架。我从朋友那里听说有叛逆少年学校，可以改正孩子的叛逆思维。想要走特长生路线的，在每年4月底5月初就要关注学校信息，给孩子报名，特长生是先考专业，专业达到标准后，再看中考成绩。

这个视频描述了一部分中国家长因孩子的成长而焦虑恐慌的现实。他们焦虑孩子在学校的成绩，在班里的表现和在班里的人际关系。影响家长心态的两个重要原因：1.对孩子的未来不可掌控的恐惧。比如孩子哪科没有学好，就会觉得孩子以后成不了才。2.将孩子与别的孩子作出对比。拿自己孩子的成绩和那些学习好的孩子进行对比。家长应积极的把握焦虑的度，比如：1.对于较轻的问题完全没有必要彻夜不眠，放在心上。2.对于较严重的问题，如社交障碍，应该重视起来，应该仔细思考、认真思考，想出不伤害家长与孩子感情的办，从而解决问题。

1.当孩子得到了比他们需要多得多的爱,家长则丧失了教育的功能。这些家庭由于种种原因从小对孩子百依百顺,没有任何约束,已经没有能力改变现状了,家长在这些孩子眼中毫无威信,教育效果也就可想而知了。

2.最近两年来，出现了很多与赵妈妈孩子一样，厌学沉迷游戏的情况，而家长试过很多方都不管用。为什么会这样呢？我们来分析一下：

3.许多家长容不得别人揭自己孩子的短，却经常说别人的孩子的不是，甚至贬低别人的孩子，认为孩子还是自己的好。如果老师批评了孩子的毛病，家长便东找原因，西找原因，为孩子开脱，却不从孩子自身找原因。作为父母应正确对待他人对孩子的批评，不要护短。对于当面指出孩子缺点的人，只要不是故意找茬，应持一种真诚的态度，虚心求教，弄清原委，以便对孩子进行针对性的教育。常常听见有家长说：“我已经死了心不管他（她）了，是龙升天，是蛇钻草，我没办，随便怎样都可以。”言下之意也就是放弃了对孩子的家庭教育，任其好歹。放弃教育的后果是十分消极的。如果家庭条件差再缺少教育，孩子的发展后果不堪设想。

4.在日常学习中，孩子厌学无疑是一个严重的缺点，它会引起家长的烦恼和忧怨，由此家长对孩子责备与批评教育是可以理解的

5.其实，有些时候做父母的也需要从生活细节、作息上找原因和规律，这些事情也会影响到孩子的长相发展，不得不被做家长的重视起来。

3、此外，专家也指出，当孩子确诊患上抑郁症后，最关键也是最重要的，就是家长对孩子心理健康的关注度，面对孩子的变化，家长要多倾听、不批评、不教育、不指责、不抱怨，要多问、多去了解孩子想产生的原因，抑郁症的预防比治疗更重要。

更严重的是，孩子因为长期压抑自己的各种需求而配合家长安排的各种“演出”，心理压抑到极点时很可能出现逃学、厌学、依赖网络、功能性躯体不适、行为退化、自闭甚至自残、自杀等。

家长“望子成龙，望女成凤”的心情是可以理解的，但也不能把自己的意志强加于孩子身上。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长掌握了科学的育儿方，给孩子上好“人生第一课”，才能帮助他们赢在起跑线，更好地促进孩子的社会化和情绪发展，帮助孩子提升学习力和健康成长的力量。