这种体验生活往往会先让孩子尝到打工的辛苦，与在校学习时那种相对安逸的环境形成强烈对比，最后达到让孩子在打工与学习之间选择后者的目的。感觉行就开始干、感觉差不多就开始干、先干起来、有问题再说，边干边解决，边干边学习，一切的学习都要有目的性和功利性。
学习能力是干部的第一位的本领。潮州在全省位置偏远，面临着资源不足、资金紧张、观念落后等发展问题。主动地向书本学习、向人民学习、向先进地区和经验做学习，是实现潮州社会经济发展“加速度”的重要渠道。我们有理由相信，只要经过一番勤学苦练，创造转化，潮州必然能够迎难而上、广借东风，开辟出一条具有区域特色的发展新赛道。
清明节期间，逸夫实验小学开展了“我们的节日·清明”系列主题教育实践活动。通过举行主题升旗仪式、清明节主题班会、诗歌诵读会、雄故事会、主题手抄报、“网上祭烈”和发放《致家长一封信》等形式，对学生进行了革命传统教育，培养了学生爱国主义情感，激励了学生为报效祖国而努力学习，奋勇前行！开展“梨花落后清明——古典诗词中的清明节”文化讲座和“书香润清明?阅读伴成长”经典诵读活动，引导学生传承优秀传统文化，提高文化素养和道德修养。
IB数学AA的课程概念抽象，课程进度很快；对学习者需具备的在实际环境中使用数学知识并解决实际问题的能力要求较高；数学AA课程要求分析专业知识，课程着重于构造、交流和证明正确的数学论证；微积分内容部分是新的数学知识内容，三角学、函数、微积分相关知识内容难度较大。
二（二）班班主任实行的是粗暴式教育，但通过我的了解，她当年接手这个班时采用的是温柔教育。学生遇到困难时她会温柔地劝说，学生稍微做好一点就会得到夸奖，但一年下来，班级成绩落后，学习氛围差，这个班主任不得不转变为挫折教育，最后班级成绩也提高了一些。
学业：学习态度需要改正，太过丰富的社交活动会影响到你的学习进度。不要因为懒惰而做些投机取巧的事，会让家长老师对你失望。
