《意见》要求，各地要结合案件办理和地区实际，认真做好涉案未成年人、失管未成年人和预防性家庭教育指导工作。对于四类涉未成人案件必须进行家庭教育情况评估，根据评估结果对未成年人父母或其他监护人提出改进家庭教育意见，必要时责令接受家庭教育指导。《赵副所长正是何老师的好学生》并非谈家庭教育，但学校教育也好，家庭教育也好，虽然各自有其独特的地位和分工，但育人的功能是一致的。同样，目前中国学校教育与家庭教育的弊端也有许多共同点，比如，教者（教师与家长）权威至高无上（请杠精们不要拿学生杀老师等极端事件来和我“抬杠”），且喜欢培养绝对服从的“听话者”。一代一代的“君王”与“臣民”因此而绵绵不绝。我估计，这也是蔡朝阳老师将这篇文章收入本书的意义吧！
小学一堂课的时间是四十分钟，很多孩子刚上学时做不到认真上完一节课，他们就开始做小动作或讲话，有的甚至会带来玩具玩起来。
1.谭院长强调到，""而想要少年强，则需要父母强。现在社会上有很多孩子叛逆、不听话、厌学、早恋等，这些问题的背后，最根本的原因其实是家庭教育不到位。""
2.孩子上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素，都会使孩子产生抗拒心理，而不愿意去幼儿园。当家长传递焦虑情绪时，孩子只会更加焦虑。
3.当父母了解了孩子厌学的原因之后，可以适当的提出些有效建议；比如：孩子只是对学习不感兴趣，那么父母可以改变一种孩子可以接受的方；当然，家长也可以在周末给孩子报兴趣班，但要记住兴趣班并不是为了提高孩子的成绩，而兴趣班的选择权应由孩子决定，这样不仅可以丰富孩子的课余生活，而且也能够避免玩手机。
4.原因：一些孩子在家较懒散，休息时间比在上学期间的时候少，玩得太开心，导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。
5.当孩子去了幼儿园之后，就代表着他们需要融入一个全新的生活当中。有些孩子在这个时候是没有办适应眼前的一切的，所以他们会产生出一种非常焦虑的感觉，所以身为父母的我们最应该做的事情就是减少孩子的焦虑。
这些细节性的问题，在孩子成长过程中家长一定要尽量去避免，尤其是在孩子面前，这会严重影响到孩子的成长和发展，要知道父母的一言一行都在时刻影响着孩子，家长这时一定要做好榜样。大家觉得还有什么原因是导致孩子“厌学”的根源呢？返回搜狐，查看更多
可以看出现在的家长对于孩子教育的投入相当之大，甚至有家长坦言，孩子一假期的补课费相当于增加半年多的工资，孩子放假还不如上学，太费钱。
面对不想上学，一般的孩子都会抱着家长痛哭不撒手，古灵精怪的孩子则是找各种理由来推脱，比如装病；性格独立的孩子就算心里再不想去，也不会表现出来，只会默默地走进幼儿园。
