家长还要经常检查孩子的学习效果，鼓励孩子的进步，及时帮助孩子解决学习上的困难。最后，正像有经验的教师“教是为了不教”一样，家庭辅导的目的是“为了不辅导”，家长要把辅导的重点放在培养孩子的学习自觉性和能力上，使他们掌握学习方法，能够独立学习。这样，家长也就能逐步从家庭辅导中解脱出来。对于即将参加高考的普考生来说艺考生是一个非常特殊的群体，很多艺考生都在高三上学期终止了文化课的学习，全力以赴备战专业课。近年来，文化课的重要性在各大院校招生简章中越来越被体现出。
家长对孩子要有一个恰当的期望值。期望值反映着家长对家庭教育的重视程度，也是实现教育目标的重要条件。但如果期望值背离了社会需要或孩子身心发展的内在规律，特别是期望值过高，那将会直接有效家庭教育和孩子成长。
父母做到对孩子真爱的前提是承认：孩子是一个*的人，不是“我”的附属品。落实到教育实践上，就是父母要牢记并遵守“平等尊重”的原则，这是家庭教育的最基本原则。
因为疫情原因，取消了“开放日”，大部分家长对这家幼儿园的情况知之甚少。因此，幼儿园分班、分批次组织了“新生家长会”，针对家长们关心的一些问题进行了现场介绍和答疑，让大家对孩子即将进入的幼儿园有个清晰的了解，也方便后期家长和学校能够相互配合，做好家园共育。
家庭教育指导师哪里考-职业资格证报考，家长是家庭教育的责任主体，家长是家庭教育的责任主体。家长在家庭教育中负有主体责任，要依依规履行对子女的监护职责和抚养教育义务，了解监护人定权利和义务,学***庭教育知识,掌握家庭教育理念和方,提升科学实施家庭教育的能力。
律准确定位家庭教育的责任主体，明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，是家庭教育促进的实施主体，律要求父母或者其他监护人树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
