安庆太湖军事化管理学校好吗
- 时间:
- 浏览:112422
- 来源:喜剧
如果有同学学习不好,父母要保持冷静,不能太过苛责,淑芳就没有这样的表现,身为父母,可以看孩子的表现,但也不能拿来和别的同学比较,向别的父母吹嘘。从小学开始,很多的父母也会十分重视自己孩子的学习成绩。因为在他们的观点里面,知识是非常重要的,考试成绩不好或者稍微有一点退步,父母就会开始紧张,认为自己的孩子没有掌握知识点,担心自己的孩子是不是跟不上老师的进度。
正确的做是,跟孩子进行正面、和善的沟通,了解他们不想学习的真正原因,然后,寻求适当、有效的处理方。比如,孩子厌学。如果是功课赶不上,鼓励他们增强学习的信心,刻苦努力。如果是因为老师批评而想放弃学习,就告诉他们,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。只要做通了他们一时转不过弯的思想工作,他们一般会转变心态,重新投入学习。
曾经在豆瓣写过一篇小短文,主要是说关于兴趣与好奇心问题的,个人觉得有些家长并没有把这个问题搞清楚,孩子初学阶段表现出来的学琴意愿很可能是好奇心,如果误把这种好奇心当成兴趣,逐渐上了难度以后,好奇心没有了,而兴趣没有培养起来,在这个过程中如果家长没有提供足够的帮助和干预,很可能导致厌学甚至是放弃。兴趣的培养和保持是学琴的前提和保障,家长在孩子的学琴过程中扮演着极重要的作用,如果孩子哪天对于学琴失去了兴趣,请家长从自身找找原因!
其次,家长要全面了解孩子厌学原因。孩子厌学的原因有许多,有可能是受到应激事件的影响而产生的行为,应激事件包含同伴关系受挫,师生关系、亲子关系被破坏等。也有可能是孩子学习能力受限导致的动力不足,慢慢产生了抑郁情绪等。作为家长,面对孩子厌学,在接受孩子的厌学现状后,需要迅速全面了解孩子厌学的原因。多观察孩子的行为变化,多和孩子平等交流。在观察孩子和孩子沟通的时候,切记要注意交流的语气,因为这个时候的孩子处于敏感脆弱期,家长任何不经意的表达,都有可能加剧孩子厌学。
一.缺乏学习动机。学习动机直接影响到孩子学习的积极性,因此它在学习活动中有着举足轻重的地位。学习动机强的孩子,往往会把大量精力和时间投入到学习活动中去,这样他们也能相应地取得不错的成绩反馈,这又反过来促进了他们的学习热情,形成了一个良性循环。而学习动机比较弱的孩子则很容易相应地产生一种恶性循环,这回导致他们在学习上有挫败感,所以他们会越来越讨厌学习。这就是小学生厌学的原因的主观方面。
那么我也想先问问大家,我们是否想过一个问题,孩子为什么会厌学?孩子厌学的原因是什么?这个问题我们是否考虑过呢?
猜你喜欢