只有父母心理健康，孩子才能心理健康。为了孩子，我们一定要照顾好自己和伴侣的情绪，不要太过焦虑，保持轻松愉快的家庭氛围，毕竟世俗的成功并不能代表真正的幸福。学习感言：在大学的学习生活中，给我最深的感受就是时间更加自由，这也让我认识到自主学习的重要性。在日常学习中，端正的学习态度和良好的学习习惯是不可缺少的。课前预习能使我们对疑难问题有更加深刻的印象，课后复习能使我们对老师上课讲的内容更加充分的理解。在大学生活中，个人能力的提升也十分重要。在日常生活中，我积极参加户外活动，丰富自己的大学生活；在参与团学工作的过程中，锻炼自己，提升个人能力，为以后就业做好充足准备。
许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评，二怕同学看不起，三怕家长斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果家长能够用正确的方对待孩子成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因家长的斥责而产生厌学情绪。针对孩子考试成绩不理想，家长科学的做应该是鼓励和安慰，鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的唯一方；安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是，鼓励和安慰孩子时，家长应帮助孩子认真分析考试失利的原因，然后通过总结经验教训，使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。
很多家长育儿书买了一箩筐，亲子课也听了好几个，为什么按书本和老师的方做，在孩子身上就是行不通？那是因为孩子的表面行为和情绪虽然一样，但背后的原因和需求却各不相同。
这是很多家长做不到的，他们觉得和孩子在一起沟通孩子就必须听自己的意见，让孩子跟着自己的想做。但是如果孩子真的和家长沟通自己的问题，家长其实可以一句话不说，但是一直保持一个倾听的姿态，孩子心里也会好受很多。
现在学校都很注重引导家长和孩子之间的亲子关系，因为在老师看来，教育孩子不仅仅是老师的事情，更是家长的事情，只有家长和老师共同参与到孩子的教育中来，才能把孩子培养地更加出色。
在当下严峻激烈的教育竞争中，许多家长为了让孩子赢在起跑线，已经给孩子带来了很大的压力，甚至很多学生出现了厌学情绪。学生的厌学情绪尤为突出，有的还伴随抑郁症、狂躁症、严重的逆反情绪等。那么厌学情绪是什么因素引起的呢？家长们又该如何挽救厌学症的孩子呢？
