南京秦淮孩子叛逆去特训学校有用吗

1.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。在案例二中，小杰妈妈来到学校跟老师沟通后了解到，小杰虽然聪明，但因为好玩、懒惰、上课经常分散精神、不能完成老师布置的作业等原因，才是导致他成绩下降、对学习失去信心的主要原因。老师也为此多次打电话、发短信与小杰的父母沟通，希望家长能帮忙督促孩子完成作业，但效果不理想。八年级的数学难度比以往大大增加，小杰上课分散精神、习题训练少，使数学成绩大幅度下滑而产生厌学情绪。数学老师工作认真负责，由于小杰经常不完成作业，而老师每天都要督促其交作业，小杰又不愿意做作业，所以就厌烦上数学课了。

在考研备考后期，压力越来越大。宿舍里的每个人都遇到了不同的困难，有的因为换考试大纲而迷茫，有的因为学习进度太慢而焦虑，有的因为太过劳累而身体欠佳，这个时候，她们互相陪伴着、照顾着彼此。当舍友生病时，她们会悉心照顾；备考中遇到不会的专业题，她们会在晚上回到宿舍一起讨论，常常晚上11点开始，凌晨才结束；在备考过程中她们也会互相鼓励，知晓对方的最新动态。“回去给你讲化工原理的题”，“今天的单词背了嘛？”，“我给你抢到座位啦！”。在考研这段难忘的经历中，互相鼓励的力量支撑着彼此，她们共同携手迈进，终于每一个人都考取了心仪的大学。

而千秋日语网校一对一课程则是老师和学生单独授课，双方的互动和交流都非常顺畅，授课的进度也非常快，老师还能根据实际情况制定学员的学习计划，针对性非常强。

●在老师和同学们的陪伴下，我结束了在清晖为期七天、跨度3个月的现场学习，我觉得最大的进步就是收获了项目管理理念，明白了其实不论是工作还是生活，都能用到项目管理的方论。在工作中，通过将项目管理理论结合实际，我已经能够在项目建设过程中，把控好进度和质量，没有出现返工和验收延期等情况，获得了公司领导和客户的一致认可。

有几次，小宇为了提高自己的学习进度，主动减少玩乐，一回家就马上做作业。这在旁人看来非常优秀的品质，但对小宇父母来说，他们看到的是：这题你又做错了、你还不够努力、你本来就应该先写作业等等。积极的改变，得到的是批评的话语。这种束缚，让小宇认为自己什么都不好，无论他学习还是玩乐，都不行、只会得到父母的批评。

6、每个人都有自己的学习进度，别人的学习进度听听就好了，不必去纠结和焦虑。重要的是按照自己的步骤去学习，不求速度，但求收获。