景德镇浮梁叛逆孩子训练营
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(一)进一步提高理论学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设,提高领导干部综合素质的重要的手段。在实际工作中,要运用正确的世界观和方法论,研究、分析和探索新形势下建设与发展的客观规律和管理方法,需要我们各级领导干部具备较高的理论水平,用正确的理论来指导实际工作。因此,学习中心组各成员,要充分认识加强理论学习的重要性和必要性,进一步提高理论学习的自觉性。(不少孩子咨询时说:“我现在最大的问题就是懒惰,喜欢得过且过,自觉性差。学习没有耐心,缺乏毅力,坚持不下去。也知道学习的重要性,但是我不知道我将来干什么,我没动力,比较迷茫。等等”)
我们不愿干的事不要强迫孩子干,心中有遗憾的事如果想让孩子去达成,这也不可取,不要在孩子身上嫁接这样扭曲的想。
1.在家给孩子量体温就正常,邻居都以为孩子是不想上学。按说孩子正上三年级,学业不是很紧张。轩轩也说自己想上学,也想同学们。这个事情让孩子家长很紧张,一直不上学也不是个办,但是一提上学就开始发烧。
2.学校规定上学时间,学生遵守上学时间。守时其实是双方对一个契约的暗中约定。如果孩子不能够按时上学,那么就相当于他破坏了这种契约精神。
3.送孩子上学,孩子一直磨磨蹭蹭,妈妈当然会着急,一直催甚至骂孩子是因为她担心时间不够,既耽误孩子上学又耽误自己上班。
4.慢慢的,老大可以送到托班上学了,就是不学东西,但有人照顾的小托班!婆婆也三天两头的去干点零活,再后来,我带孩子上学,我交课,婆婆搁家带女儿!就这么混着日子!不知不觉二宝也一岁了,家里的变故也跟着发生了。
5.一开始,家长都反对,孩子本来就不愿早起上学,再去操场跑几圈,岂不一进教室就打瞌睡?结果却发现正好相反,学生反而更清醒,不仅上课的气氛好了,学生的记忆力和专注力也都增强了。
上学的时候,我们都曾经厌烦抱怨过读书苦,作业多,多少人曾经想方设能够翘课、逃学,不惜装病、说谎,殊不知,同一片蓝天下下,不同经纬度,却有一大波孩子在“拿命上学”!
上学前的这个暑假,我领着孩子去旅行了,我想这是孩子上学前的最后一次无忧无虑,尽情的玩耍了,因为我不太确定,上学后领她出去玩,会不会要求她写日记,写感悟,哈哈哈…
要多与孩子说话,说话的速度略慢,边说边问,引导孩子答话。如孩子一时不愿回答,也不必勉强,可以继续说话。切忌在孩子说话时,不断指责他的缺点。
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