泉州惠安正规叛逆教育学校哪里好

家长供学生上学，其中过程的确很艰辛，但是不能在最后的紧要关头跟孩子诉说这些，这样会让孩子的压力增加，影响孩子考试状态。给孩子积极的鼓励。孩子不想上学，家长要积极地鼓励孩子，让孩子相信他是可以的。在这个过程中，家长可以多说上学的好处，并相信孩子通过努力会变得优秀。孩子对学习也会更有自信心。

长期以往，很多孩子就会失去对学习的兴趣，以及产生被动性学习的思维定式，因为国内这一阶段的应试教育模式更加强调向孩子灌输知识而非激励孩子探索知识。

由此衍生出“机构娃”，“原版娃”，“应试娃”等等“牛蛙”的不同技术流派。不过别人鸡娃未必就适合自己孩子！每位家长可能都需要根据自己的不同情况，不同目标，选择适合自己孩子的学习方/流派。我始终觉得，从孩子的兴趣点出发，结合科学的阅读方式，帮助孩子爱上阅读是启蒙阶段的重点。

学习的目的既要武装头脑又要解决实际问题，在学习的同时，对自身思想上存在的问题和差距进行了认真查找和梳理，进一步明确了今后努力的目标和方向。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子，沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的`基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动就不会满足在地上爬行?

为了自己的学习生活，应该寻找自己认可的目标，知识本身是没有乐趣的吗？当然，我不想探讨学习的意义，高中时代我认为应该有自己思考的目标和理想，不以分数为目的，而是理想的手达到一个阶段，这样得到的精神力量就像源泉一样活着，是水。