在纠结备考时间的同学们，不用太担心早晚的问题或者是否已经落后于他人。我很感激在我返校备考之前看到的一则问答：问：“为了成功收获木材，种植一颗树最合适的时机是？”答：“一个时机是十年之前，另一个时机正是现在。”如果开始得早，你将会有更加完备的复习规划，追求更高的目标；开始得完，就要奋起直追，提高效率，做好规划严格执行。每一门科目都要做好复习规划，根据自己的作息特点量身打造每日计划，把自己效率最高的时间段留给亟需攻克的复习难点，根据复习进度及时调整学习计划。希望大家都会成为最优秀的自己，祝愿大家前程似锦！有别于前几年被期末考试“压迫”学习的模式，现在这种科学规律学习的计划让我感受到了前所未有的轻松。不论是每日任务量的减轻，还是规律学习带来的学习扎实感，都让我感觉到现在的生活更加的轻松且惬意。每天不必过多担心学业进度，也不至于感受到无事可做的空虚，也能有更多的时间，去思考和感知生活真正的意义。
那怎样才能让孩子真正的爱上学习呢？首先你要让孩子明白是他是为什么而学习，也就是学习的意义，很多的孩子不想读书，都是因为他们对自己的未来感到迷茫，并且不明白读书的意义，你只有让孩子知道了读书的意义，才能让孩子真正的爱上学习，还有的孩子不想学习的原因是因为认为学习太苦了，这个时候你就要让孩子知道，如果不学习他会更苦，父母还可以带着孩子去做一些，比玩游戏更有意思的实践比如说爬山郊游什么的，这也会让孩子逐渐的摆脱游戏从而爱上学习。返回搜狐，查看更多
1.让孩子爱上学习，要先让他们有能力学习。在还可以调整专注力的年龄段，爸爸妈妈们要抓住机会帮助孩子。让专业的老师给他们赋能，让孩子有能力开心、愉快、轻松学习！
2.这个时候，父母需要做的是，要用心的了解孩子身心各方面的变化、并根据孩子的性格特点和年级学习特点制定适合孩子的学习计划，更加重视孩子学习习惯的养成和学习兴趣的培养，而不是一味的给孩子增加学习压力。
3.其实，孩子学习跟不上或者成绩不太好，原因是多种多样的，孩子也未必会跟你说实话。那么，这个时候家长更是不能急，毕竟学习是一辈子的事，不要急于一时，要从多方面去了解孩子成绩不好的原因是什么？是老师的原因造成的还是孩子自己造成的？先弄清楚这些问题之后，再来想解决的办，效果可能会更好。
4.要引导家长正确理解和科学把握家庭教育与学校教育的关系。进入21世纪以来，我国强调课程教学改革要回归生活，家庭教育要为孩子的学科学习奠定生活基础。在许多家长眼里，孩子回到家里，似乎不看课本知识、不做作业，就是玩耍，就是不学习。家庭不是学校的搬家，家庭教育不是学校教育的再现。家庭教育的根本任务是通过生活教育为儿童接受学校教育奠定学科概念、学科知识学习的经验基础。儿童在学校教育中接受大量学科概念、知识，其理解、贯通、内化往往需要生活经验做基础。
5.按照他们的办做了，嘴上舒服了，心里顺了，孩子的学习毁了。你怼一次老师，老师也绝不会因为你孩子的成绩，再主动联系你第二次！这个世上，正常人不会没事找不痛快的。同样，这个孩子的其他任课老师通常也不会主动联系该家长了。
例如父母即使使用强迫的手段也不能让孩子爱上学习，学习是孩子自己的课题，因为孩子最终成绩不合格，没考上好学校，结果都由孩子自已承担结果。
因为现在这个阶段的孩子就是小白一个，脑袋里都是十万个为什么，你就不能讲那么多的书本知识让学生硬记，那样学习，孩子会对学习失去兴趣。
第一节写到四个内容，一个是低水平重复，一万小时定律导致的学习误区；恐慌区：孩子不爱学习的死敌；学习区心流：为什么优等生怎么学都能学得好；亲测解决方案：如何让孩子爱上学习？看到这些标题，真的很吸引人。准备看看其中内容。
