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初中生厌学的原因是多方面的。首先,从学生自身来看,巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受,久而久之便产生厌学情绪。多数学生家长“望子成龙”企望过高、要求过严,孩子在学校要完成过重的学习任务,在家里也的不到轻松,成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气,日复一日,年复一年,厌学情绪便会油然而生,进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。我之前有和孩子进行过一些沟通,他自己的说法是很厌学、烦躁,哪里都不想去,就想待在家里,老师也是建议让孩子先在家里呆上一段时间在看看怎么办,但是也不能光让孩子就在家里呆着呀,我们现在对孩子这个事也是很犯愁,因为他厌学的原因,中考也没考什么好的成绩,最后走的职业中专,现在还没有去学校,还在家蹲着来,不愿意去。

但也有一些幼儿园未安装监控,导致家长只能呆在家里焦虑不安,迫切地等着孩子回来问个清楚。特别是近年来幼儿园各种打孩子事件频发,更是拉紧了家长的焦虑神经,把孩子上学安全这件事当做首要关心问题。

1.孩子还处于成长期,还不明白上学的重要性。为什么每天都要辛苦地上学去?为什么要在课堂上坐那么久?为什么要学那么多的知识?为什么要回答老师的提问?……对于上学的重要性,他们不一定搞得很清楚,心里产生了疑虑,行动上就会犹豫,影响到他们到学校的积极性。有很多孩子,虽然每天也是到学校去,但是心里却是抗拒的,结果,不是和别人吵架、淘气,就是不注意听讲,心思没有放在学习上。

2.很多学生因为种种原因,导致学习成绩差,落后,考学无望。长期如此,孩子在经过无数次的训练、无数次的打击以后,就会慢慢产生失助感与失尊感,对学习悲观失望,自信心丧失,对学习越来月消极,终变的厌学。在厌学群体中,这类学生是多的。他会有自信

3.父母正确的做是鼓励孩子:“你能够上学,是非常幸运的,会成为人生最大的奖赏”,当孩子弄明白此目的,才能成为喜欢学习的前提。

4.关注孩子厌学背后的原因,才是解开孩子厌学的钥匙。纽扣家庭教育的老师愿为父母们提供1对1的帮助,本着“为广大家庭解决亲子矛盾”的理念,帮助更多的家庭走出阴霾,帮助更多年轻的孩子走出困惑。

5.带孩子多基础儿童聚会内向、不愿和陌生成人接触的孩子,一定不能强迫其和老师或家长交流。孩子和孩子之间最容易熟悉起来,而且彼此间最有话聊。

孩子不爱学习只是一种表面现象,背后一定有原因:他们没有养成良好的学习习惯吗?你没发现你的孩子最擅长什么吗?没有科学头脑吗?是父母阻碍了孩子“玩中学”的天性吗?是孩子没有意识到学习是他自己的事情。找出原因可以帮助孩子走出厌学的阴影。

所以看得出来,孩子对上学十分感兴趣。有几次,他跟我哭,要去上学。这是眼前不可能实现的事情,摘不到月亮,就摘不了星星,总不能去买一个幼儿园给他玩,对吧?

从事心理咨询工作一年有余,有个问题一直困扰着我:现在的孩子怎么这么多问题?我们上学那会儿也没有听说谁有心理问题呀!

很多人就算已经晋升到了前10%甚至前5%,如果要这样去负担孩子的教育成本,势必也会大幅度减少家庭的可支配和可投资资金。(别说学区房是投资,只有在自家孩子不上学的前提下还去买,才叫投资,否则叫“没办下的自我安慰”——离入学还这么久,上学期限又这么长,这期间策变了呢?)

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