很多家长觉得孩子进入学校，教育的所有问题就都归老师了，甚至有家长认为：我就是自己不会教才让孩子上学，如果我自己能教，还送孩子上学干什么？每个孩子都是不同的，当孩子因为身体上不舒服不上学时，我们不要给孩子“预设”原因，找到问题的关键才能够更好地支持到孩子。
他殴打反抗性骚扰的女性，用暴力惩罚“不听话”的女性，现场所有帮助受害者的女性无一例外的同样遭受了暴力，即使是施暴者认识的女性朋友，也因为她试图劝解就被抡了一巴掌。
对投奔而来的移民难民也并不友好。移民难民问题沦为党派攻讦与治斗争的治工具，府朝令夕改、暴力执，移民群体遭受超期羁押、酷刑和强迫劳动等不人道待遇。据治新闻网站Politico报道，从2017年2月到2021年6月，美墨边境巡逻队拘留了近65万人未成年人，其中超过22万名未成年人被关押超过72小时。边境拘留所关于虐待的丑闻更是层出不穷，今年4月6日4家律组织根据对25602名未成年人的采访报告显示，被拘禁的儿童经常被边境巡逻人员辱骂、推搡和踢打，许多儿童声称他们食用了过期的食物导致生病，即使在新冠肺炎疫情最严重时，发烧、咳嗽和胃痛的孩子也无等得到基本医疗护理。
2022年3月，疫情来袭，高考迫近，学生居家，校园封闭。人生在世，你我都无脱离我们所处的时代，就像眼前这场突如其来的疫情，我们均始料未及、也都无可逃避。人生羁旅，我们所遭受的风雨磨难，正如我们所期望的幸福、快乐一样，都是生活的本身，也都是我们每个人成长所必须经历、必须面对的过程。于我们最心心念念的孩子而言，他们的成长，知识的学习、技能的提高固然非常重要，然而，承受困难的意志力、承压力、受挫力、坚韧力，在挫折困苦中磨炼意志、锤炼品质、完善人格，等等，更是他们成长不可或缺的必修课。
依依规处置利用网络从事危害未成年人合权益或身心健康的活动。重点整治未成年人网课平台推送网络游戏、低俗小说、娱乐直播等问题；坚决清理网站平台少儿、动画、动漫等频道涉“软色情”、校园霸凌、拜金主义、攀比炫富等导向不良内容；从严处置网络直播、短视频网站平台存在的色情、暴力、恐怖等有害信息，不断净化未成年人网络环境。畅通互联网违和不良信息举报渠道，及时受理处置涉未成年人的网络违不良信息。
（通讯员：袁姣审稿：刘晓玲）为了有效防范校园内暴力劫持事件的发生，加强教职员工面对突发恐怖事件的应急处突能力，3月9日下午榛子乡中心幼儿园开展了防恐防暴演练活动。
