解密教育叛逆孩子的学校如何弄

孩子的学习成绩好与差，是有多方面因素决定的，与孩子的学习态度，学习目的，学习兴趣，学习习惯与方法的培养，以至于与心理素质和身体素质都有直接关系。孩子学习成绩差了，大多数并非智商的问题。学习是孩子自己的事，解铃还须系铃人。任何事情都讲动机，学习这件事，只有动了孩子的“机”，才能打开他们的天地。开动机关的钥匙可能是好奇心，可能是快乐，也可能是爱。（2）他还将学习过程看作是盲目的，抹杀了人的主观能动性和学习的目的性。桑代克的联结主义学习理论对后来的行为主义理论产生了深刻的影响。

如今网络电视的发达，未成年孩子缺乏辨别是非能力，因此在孩子心目中的价值标杆，使孩子误以强权、暴力为正道，加以刻意模仿。从而导致了校园欺凌事件的发生。

根据联合国妇女署的数据，全球约35%的女性曾遭遇身体或性暴力，大到强暴，小到在地铁等公共空间内遭遇“咸猪手”等。暴力事件如浪潮般涌来，女性的意愿和声音被忽视、被掐灭，而那些违背女性意志的违行为则一直游走在灰色地带，难以被律惩戒。女性真实的生存处境无时无刻在遭受检验，这些境遇也唤起了深埋在她们内心深处的愤怒与反抗。这些反抗中承载着对于正义、良善与爱的期待。

哈佛大学的一个研究团队专门对遭受父母暴力的年轻人进行了研究，研究结果显示：这些遭受父母暴力的年轻人，大脑里的韦尼克区和前额叶间的连接减少，语言理解能力随之降低。

在还是女孩的时候，竟然有这么多的遭遇，成为女人后，要面临更多，职场压力、家庭困境、生育问题、感情受挫、暴力纠葛等。有位女性，她打破了世界铁人三项的吉尼斯记录，竟然遭受着家暴，她的发声没有得到关注，“我真的太恐惧了。我想要打破沉默。我现在终于明白了，沉默使一切成为可能。暴力在沉默中成长，在我们回避谈论它的时候，人们总说受害者没有发声，我们当然有发声，只是你不愿听我们的故事罢了。你使我们沉默。”

班会最后，各班同学们共同倡议，“携起手来拒绝校园暴力，共建平安校园”。相信通过学校、老师、家长的共同努力，一定能为学生筑牢拒绝校园暴力的坚固心墙。返回搜狐，查看更多