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原因三:孩子主动与家长沟通时,家长不认真、敷衍,或者忙着看手机或者忙着自己的事情,只会用语气词哼哼哈哈地敷衍孩子,觉得孩子的想法和意见不值得一提或小题大做,不耐烦地说“知道了”,与孩子没有眼神接触,孩子感受不到尊重。我刚才说的家长过去帮孩子谈也好,把那个孩子拉下来也好,起码家长注意了孩子的情绪,注意了孩子的需求。但是相比之下,那些忽略孩子的需求和情绪的家长可能更可怕。

请假肯定是有原因的,孩子不去上学的原因到底是为什么,了解到了原因,家长才能对症下药,如果是厌学,那么是为什么,又或许和其他同学相处不够融洽,总之,在请假条上,还是可以发现很多孩子的问题的。

尽管家长们在教育孩子的时候舍得大手笔投入,但是怎样教育孩子这个问题上并没有引起足够的重视。许多家长因为这样那样的原因,在家庭教育上可以说是听之任之,并没有引起怎样足够的重视。都说,家长是孩子的第一任教师,但是许多家长都没有足够重视身教的重要性。国家教育部也因此在去年下半年出台《意见》,把家庭教育纳入学校德育工作体系,以帮助家长提高家教水平。

软硬不吃,一副无所谓的态度,很多孩子在父母焦急的目光下,更容易厌学和拖拉不学。这时候,父母如果不去用心分析原因,一味的软磨硬泡,孩子可能更加难管了。实际上,孩子厌学也不是无端有的,我分析可能有这几种情况。

有的家长甚至不知道孩子在哪个班,班主任是谁,孩子送到学校就不管了,平时根本不与老师沟通,一个电话也不打,对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词,不能做到全面、具体、客观地了解孩子,甚至有的家长会也要推说有事而不愿参加。我不知道是孩子的问题,还是家长的问题。总之,就是家长对孩子不够关心。

你说的情况只是结果,但一定要找到他厌学的真正的原因进行调整。这种情况往往家长缺乏跟孩子的沟通,没有认可到孩子的正面的价值,没有给到孩子足够力量的支撑才会导致孩子厌学。

无达到父母的要求,是最容易导致自卑的,也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了,父母就要给予奖励,哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,使其感到学习是一件愉快的事情。孩子考试成绩不理想时,父母要多加鼓励,要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕,学好是有可能的。但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话,意义不大。

首先,我很爱我的孩子,他爸爸也爱孩子,但是,对,但是,我们没有正确的方,也没有做到无条件爱孩子,以至于现在孩子厌学叛逆,这都是有原因的

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