济宁微山治理孩子叛逆的学校

目前，二宝的学习任务是通过认识单词，了解自然拼读，提高英语认知水平。在阅读过程中，发现二宝会自发地进行扩展，非常欣慰，下面我介绍一下我们使用的一些小技巧，让孩子非常有乐趣，并在理解基础上学习，达到真正掌握的目的。没有东西模仿的学习，也是有的，但那已经不能再称为学习，而更适合纳入研究的范畴。在研究的角度，需要的是大胆的假设和小心的求证，而前者的重要性更甚于后者。科学家需要的灵感，其实不比艺术家少多少。于敏老前辈的氢弹构型，不正是这种灵感的结晶吗？像这样的例子还有很多。

孩子们面对被“关”在笼子里的事实，内心是满满的拒绝，开学不到两个星期，他们已经想出了各种千奇百怪不上学的理由。

1.以威胁或者哀求的方式，来达到不上学的目的；凡是不想上学而性格又过于叛逆的孩子，他的大脑都会非常灵活地去判断父母的想，如果父母过于强势，他会不惜伤害自己的方式来达到自己不上学或者休学的目的。

2.小孩子会依赖家中长期照顾自己的亲人，李黎建议，最好让家中陪伴孩子时间较少的家长送孩子上学。比如，孩子特别黏妈妈，那么妈妈最好不要送，让爸爸去送，以免孩子依依不舍，不肯分离。

3.孩子早上赖床，上学迟到。家长可以对孩子说：""开学前你很爽快地答应会按时起床，妈妈很欣慰。（肯定孩子的长处和优点）

4.上学放学期间，路上人多车也多，孩子们安全意识差，自我保护能力较弱，遇到危险时，是很难自救的，也就不能为了培养孩子的独立就不顾孩子的安危。

5.虽然里面列的有十多个孩子，但是我依然觉得扎眼。感觉自己好像上学的时候，被老师当全班孩子面，罚站到了讲台上。

早晨7:40，孩子的老师看到孩子没有上学，发来微信，问孩子今天能否上学？我回答不能。然后又办理了一天的请假手续。

另外，家长还可以采用互动游戏的形式来鼓励孩子，例如装扮游戏“上学”等等的小游戏，减少孩子上学的忧虑，引起孩子的兴趣。

孩子不愿我找老师问情况，也没有说具体的缘由。说实话我心里还是担忧的，万一被欺负了呢，以后要是还这样呢，晚上还得好好问孩子情况。