纵观历史，人类经历了战争、饥荒、瘟疫和疾病等各种考验。可是，随着时代的发展，焦虑仿佛越盛行：为工作焦虑、为家庭焦虑、为孩子的社交、学习、成长焦虑，问题究竟出在哪？是的，无论您多努力和孩子一起做入园准备，即使孩子前一天晚上还答应得好好的，上学路上也开开心心的，但真正分离的时候，还是会哭闹，请您一定要做好心理准备！
《家庭教育指导丛书》通过家庭教育指导工作者的许多亲身案例，首先告诉读者，许多家长推崇的超前学习，虽然能在一开始提高孩子的成绩，让孩子感到学习轻松，但长期来看，反而会影响孩子的学习兴趣，不利于孩子今后的学习。同时，《家庭教育指导丛书》通过一系列案例、分析、指导建议，帮助家长了解孩子的成长规律和学习规律，在符合孩子成长规律的前提下提高孩子的学习质量、学习效率，同时避免家长因为不合理的期待而导致自身焦虑，甚至进一步伤害孩子。
1.孩子为什么会厌学，家长你了解吗？越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的唿唤也无打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
2.家庭是人生最重要的场所。2019年时任教育部部长陈宝生在“全国教育工作会议”上曾指出“将家庭教育纳入公共服务体系，让父母也接受教育，真正为孩子上好人生第一课。”当前随着“双减策”“家庭教育促进”等一系列策规出台，家庭教育的重要性日趋凸显。家庭教育指导师应运而生，她可以帮助更多家长和学校教师提升个人能力与水平，探索家庭教育的真相，改善亲子或家校关系，促进孩子成长成才。
3.学校还注重构建家校社区协同教育平台，凝聚教育合力。强化学校、年级、班级三级家委会建设。开展家长开放日活动2次，召开家长会2次，校长接待日活动4次，邀请家长走进学校，听取家长对学校管理的意见和建议。成立学校家庭教育指导中心，实施“家长家庭教育素养提升”行动计划，开发家长培训系列课程，开展“和美家长讲堂”，面向全体家长开展12个专题的家长培训。
4.当然大多数家庭对孩子的教育是正向而积极的。只是现在的孩子，不能仅仅是物质满足，家长还要给孩子情感上的支持。当孩子成长过程中遭遇挫折时，家长及时施以援手，帮助孩子渡过难关，“防患于未然”，预防孩子出现厌学拒学情绪。
5.其实无论是公立学校还是私立学校，都有着自己的利与弊，家长在选择学校时要酌情考虑，要从各方面去选择，这样才能找出一所对于自己孩子帮助最大的学校，否则不仅不会有助于学生发展，还会使学生产生厌学的心理。
《家庭教育促进》为家庭教育提供了治保障，也为家庭教育明确了任务和要求。只有内外因素齐改变，孩子才能真正自由地生长。
家长非常想帮助孩子，但忽略了从根源上解决问题，对于作业马虎、粗心的孩子，家长往往是加大作业量或选择更多的补习班，希望以此来提高孩子的学习成绩。但事实上，这些举措都是需要孩子注意力集中以后，才能够收到良好的效果的，如果没有针对孩子的注意力进行有目的的训练和提升，只是一味地增加学习任务，最终只会让孩子觉得自信心受挫，产生厌学心理。
儿童若有厌学心理，家长要及时与孩子沟通，在交流时，不要用“责问”的语气和孩子说话，而应以朋友的方式和孩子友好地交流，倾听他们内心的想。
