学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个作家长的感受的自己的责任。我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。感谢老师让我们知道了孩子在学校的情况。我知道在教育孩子上我自己做的很不够。我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，教育好孩子。其次父母要明确“要培养什么样的人”。在学校的公开讲演会上，校方领导都会介绍学校的办学理念、办学愿景。父母要看学校的培养目标是否与他们的孩子相吻合，是否与你的培养理念相符。
我们中国人学习二外并不需要带着自卑或者崇拜的眼光去看待语，语相比汉语简单多了，我们应该“保证以最佳的效率使更多的学习者达到最佳地掌握语基础，语应用和交际的能力。”-请你们务必记住这句话，务必牢记这个准则，我可以断定在不远地将来我们的语学习一定会是按照我所设想准则和模型来进行调整和改变的，因为目前全国的语学习和考试模型是完全落后，效率低下且非常不科学的。
公司主管生产的副总经理樊敏从淘汰制度的基本概述与意义，如何执行好淘汰制度、打造有战斗力的团体两个方面阐述了自己对淘汰制度的认识，他表示：大家要通过对公司企业文化的学习践行，用公司企业文化指导工作开展，团体要做到进一步强化凝聚力，增强服从意识和执行力，严格落实规章制度。在淘汰制度具体执行上，项目领导层要加强考核打分的严肃性、公平公正性，项目领导及公司中高层更要认真与每一位分管的员工深入沟通，使其充分理解、接纳本制度的初衷，让大家知道淘汰制度的出台并不是想淘汰哪位员工，而是想通过该制度提高公司及项目的整体管理水平，激励员工在工作中营造“互相竞争，不甘落后”的氛围。
此外，合同第七项“退款条款”第3条显示：乙方如在缴费后超过2小时提出异议并申请退学，甲方应在收到乙方异议及退学申请之日起15个工作日内，以上课费用总额为计算基数，按其40%扣除视频费用、20%扣除服务费、3%扣除手续费，再根据课程完成进度比例计算上课费用，扣除上述费用及实际上课费用后，剩余学费退还给乙方，但赠送课时、活动优惠、教材及快递费不予退还；但乙方报名后凡获得所报名课程的整套学习资料或视频的，则一律不退还学费。
首先，不能够为了让学生们能够复习久一点的时间，然后就开始加大学习力度，将三年要讲的内容缩在了两年时间里面。其次，老师们不能够随便的修改讲课进度，要严格的按照大纲来讲课。同时，有的高中会在节假日的时候给学生们进行补课的，这样的行为也不能够再出现。
所以，6年级暂时在慢班的孩子，仍有机会在8年级进入快班学习！快慢班的学习内容没有太大的差别，只是快班的进度较前，只要抓紧时间打好基础，赶超原定的学校进度，平稳提前学习数学内容，完全有可能为自己翻盘，高中学习也更加轻松应对！
