(一)人的潜在本能——攻击性是校园暴力的渊源，在校园暴力中，我们会发现产生校园暴力的主要诱因之一是青少年的个体攻击性太强。根据心理专家的研究，当一个人受到挫折时，容易引起情绪上的冲动和愤怒，因而产生对一定的对象报复和攻击的行为。各种导致挫折感的动因，如受欺辱、遗弃、排挤、自卑等都容易引发攻击性的行为。据1996年、1997年对中国城市独生子女人格发展与教育的调查发现，80%以上的城市中小学生存在不同程度的攻击性行为。现在的学生绝大多数是独生子女，由于家长的宠爱，极易染上心胸狭隘、自私、任性、万事以我为中心的毛病。所以在学校学习和日常生活中，一遇冲突就会把这种不良的心理带出来，酿成校园暴力。作为学校，可以从以下几个方面考虑：1、塑造优良校风与班风，倡导校园伦理；布置优美的校园环境，发挥境校的功能；2、建立合理的教师考核体系，督促教师提高教学技能同时加强对学生良好性格培养的输出。重视师生双向沟通，促进师生和谐关系；3、增加对校园暴力问题严重性认知程度，实施校园安全教育。强化师生处理校园暴力问题的应变能力；4、加强学生法纪教育，教导学生妥善控制情绪，多结交益友，并教导他们正当处理人际关系的经验。
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由于高中师生面临着高考的压力，时间紧、任务繁重，这使得教师将主要精力放在了教学重难点上。在导入教学内容时，多数老师不重视课堂教学的导入环节，比如：多数老师使用传统课堂导入，导入形式单一、缺乏新意；一些教师只在公开课上使用导入，忽视了导入环节的重要性；部分教师忽略导入直接进入教学阶段，这似乎节省时间，但实际上课堂导入环节的价值并没有体现出来，直接影响了学生的学习效果，反而降低了教学效率……没有精心设计的导入无调动学生的学习热情。如果教师忽视课堂导入环节的重要地位，那么即使做了很多准备工作也无起到事半功倍的作用。
2011年开始跟随诺娜·弗兰格林老师学习五行针灸，五行针灸刚好和之前所学相契合，强调身心同调，在临床中，擅长治疗身心疾患，如抑郁症，焦虑症，不孕不育，失眠等。而在病患群中，大部分皆为女性，深深感受到女性获得智慧自在人生的重要性，一直以来也有帮助女性智慧成长的心愿。
或许是意识到了自己在学历方面的不足，以及知道了学历对于明星的重要性。杨超越被传出有想要去上大学拿到好学历的想。不过这也不奇怪，娱乐圈中很多明星因为很早就去当练习生，错过了很多读书的机会。像是张艺兴前段时间就被拍到在清华学习，原因就是因为早早出道学习的时间较少。这次自己又开了公司，便去清华学习公司管理类的相关知识。
夏千惠、李晶晶、张玉柔学姐结合本专业的特点以及就业可能性，从学习、实践、考证、竞赛等多方面提出了规划性意见。无论是在校期间，还是毕业以后的选择，都为低年级同学提供了大学职业规划的范本，同时她们也向新生详细地解释了成绩、实习、证书、竞赛的重要性，提醒新生要提前规划自己的大学生活并积极地付诸行动；
