厦门思明曾经最想逃离的学校

教学党支部党史学习领学人王欢同志在第一次学习中为大家讲解了方案的出台背景，目标与重点任务，强调了“师德师风”的重要性，希望全体教职工遵循教育规律，实施素质教育，有效实施多元化评价方式，争做“四有”好教师。在第二次学习中，各位教师通过观看视频更深一步的了解到《总体方案》。教师们纷纷表示：教育评价事关教育发展方向，《总体方案》的发布必将对今后教育评价、深化改革具有鲜明深刻、意蕴丰富的引领作用，我们要坚定立场、认真贯彻，推动《总体方案》要求落实落细。从孩子出生的那一刻起，家长们已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育，必然引起孩子生活节奏，生活习惯和学习活动的一系列变化并面临着许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作“三忌”。

为了营造崇尚阅读的文化氛围，西岸宝贝幼儿园建造了一条独特的阅读长廊、内有一万多册的绘本图书，在园内开设绘本阅读课程，让孩子们每周都能读到不一样的图书，还能免费带回家借阅，协助家庭培养孩子养成良好的阅读习惯。

1.课上培养孩子的聆听习惯。学会聆听可以说是取得良好学习效果的最关键之处。由于一年级的孩子注意力不容易集中，很容易被外界的声色形干扰。老师在讲课的时候，一年级的孩子需要坐正认真听讲。

2.良好的行为习惯让人受益终生。平桥外小狠抓习惯养成，从根抓起，以德育为轴，做好""八好""、""四入""""一日常规礼""、""三礼四节""等行为习惯养成教育，让每位外小孩子养成良好的行为习惯。以活动为抓手，通过开展多姿多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养，以美润心，陶冶高尚的情操和品德;以传统节日为线索，让传统文化浸润心灵;以""红领巾争章""活动为阵地，对全体学生开展爱国主义教育、思想治教育，培养学生朴素的爱国情感，促使每位学生成长为根正苗红的社会主义建设者和接班人。

3.因此对孩子进行教育一定要两者相结合，当孩子小的时候，要注重对孩子的家庭教育，使孩子培养起一个较好的人格。等到了学校，孩子就要改掉自己在家庭中的一些坏习惯，学会融入集体，学习一些自理能力，改掉娇气的习惯。把家庭和学校教育相结合这样才能得到长远的发展。

4.通过书信、评语的方式，我越来越能在孩子们的文字中看到真实的情感世界，越来越能触及我们的灵魂！因而，孩子们在作文里也能习惯性地抒发出真情实感，习惯一旦养成，真情的表达成了常态，文字也就能引发我们的共鸣，让心灵愈发纯净！

5.医院眼科医生巩付凯、尉瑜宸医生热情地接受了小记者们的采访，如何养成哪些良好爱眼、护眼习惯，来爱护我们的眼睛？近视对我们有哪些危害？近视的预防及治疗方等问题给小记者们做出了详细的解答，让小记者们懂得如何在平时的学习和生活中养成良好的爱眼习惯，重视眼睛保护，改正错误习惯，形成良好的用眼习惯，科学用眼，拥有一副好视力，任何时候都能清晰地看见“光明”的世界。

幼小衔接是幼儿园和小学阶段平稳过度的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折。为了帮助幼儿更好的从心理、学习、生活、习惯等方面顺利过渡，我们从幼儿生活点滴做起，从儿童视角出发，尊重孩子的需求，科学地组织开展了一系列幼小衔接活动，为孩子做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。

很多人都觉得看书没用。许多大学生也没有得到好工作，挣的钱和那些早早辍学的人一样，因此家长认为学习没有任何意义，还不如让自己的子女早点去工作挣钱。这种看是大错特错的。儿童在不良的情况下，可以养成阅读的好习惯。不管他们有没有看过书，他们都可以从自己的经验中汲取经验。

本次宣传活动提高了辖区妇女自觉参与垃圾分类的意识，倡导妇女群众们发挥巾帼力量，积极争做垃圾分类的宣传者和行动者，从身边做起，从点滴做起，养成主动分类，自觉投放的行为习惯，为创建美丽家园贡献一份力量！