培训班要求，参加培训的学员要珍惜机会、专心听讲、认真学习、相互交流、共同提高，初步掌握家庭教育的专业知识、专业技能和家庭教育指导的基本理论与方法，能遵循家庭教育的规律对家长和学生进行指导。同时，培养将家庭教育渗透到日常教育教学活动中的能力，能够科学组织家庭教育各项活动和课题究，提升家庭教育指导能力。导读：家庭是孩子最先受教育的地方，父母是孩子最先受教育的老师。正如前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经强调的那样：“家庭教育在孩子的发展中起着奠基作用，学校教育和家庭教育二者必须相互兼容，缺一不可”，这说明家庭教育在孩子的培养过程中是必要的，不可或缺的。
当孩子要玩具时，别急着说“不”，先听听孩子的想。不问原因而直接拒绝，很容易让孩子因为伤心、失落而失去理智，更别提让他理解家长拒绝的原因了。先问问孩子“为什么要？”让孩子感到被理解、被尊重，他们也会更愿意和父母沟通。
1.既然每一个孩子都有可能不需要家长来陪伴作业，那么我们就要考虑一下是什么原因造成了孩子，不需要家长陪伴作业，也能够保证作业质量，也能够完成积极主动的学习呢。
2.孩子在学校与人的关系处理不好，也是厌学的一大原因。学校班级的组成由不同文化、不同经济和不同环境的家庭组成的。他们孩子的性格差异大，有些孩子由于性格孤僻，不善言辞。而往往老师和同学之间会忽视和冷漠这些同学。使得他们更加的孤独和不安，严重的会产生厌学情绪。所以，对这些厌学的学生，家长和老师应该多关心和帮助他们。返回搜狐，查看更多
3.的化管理学校对孩子的影响相当大，我们一起来了解一下吧。它拥有健全的教育体系，能给孩子一个学习蜕变的过程，正规的化管理学校并不是一味的军训一味的采用化教育模式。它有心理辅导，能带领孩子发展。孩子沉迷网络，厌学逃学，亲情冷漠的问题。让他们回归人生正轨。快速蜕变，它拥有的教学资源，让家长们可以安心选择。化管理学校会根据学生的情况提供针对性的教育方案，让孩子的成长问题被逐一解决，当然在选择之后，家长们也可以众多帮助学校拥有监控，能够孩子来1对1辅导，学生在学校期间可以24小时30分钟内快速响应家长的需求。
4.这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，建议家长自己先放松再去处理的原因哦！
5.说得直白点，之前上过补习班的家长，80%的家长还是希望孩子继续补课；得出这个数据的基于以下两点：其一是孩子的基础本身就存在不足，通过补课已经有一定的进步，希望能够得到巩固和进一步提高；其二是我到访的家长中，基本都希望能继续上课，当然，还是上面提到的，我的学生群体中，成绩一般的占据大多数，无论是孩子还是家长，对我们都是认可的。
所以说，刘先生的孩子成绩下滑应该先从自身孩子身上找出原因，而不是把原因都归咎于其他同学身上，这放哪个家长身上都是不能接受的。
本次讲座何科长主要从青春期阶段孩子面临的压力与挑战、孩子进入青春期后出现的一系列问题（厌学、辍学、早恋、沉迷手机、网瘾）等青春期的叛逆问题，以真实案例，独特的视角，深入浅出的语言与家长们进行了深层次交流，并以游戏互动的形式让
首先，要冷静观察孩子，厌学也分为好多种，学习跟不上了，老师讲什么听不懂，还有平时学习压力太大，作业太多又是一种，情绪低落，心思太重，发生了很多学习以外的事情，导致没有学习的动力也是一种等等，家长是不是要先分析一下原因，您家的孩子为什么不想学习。
