洛阳洛宁哪里有关孩子叛逆学校如何弄

自从步入小学，做的也在跟孩子共同，共同成长。在过去的陪伴时光中，发现孩子的学习不是光靠老师的知识传授，还要靠家长对孩子的培养。这次二年级家长会的召开主题是：培养孩子的学习习惯。根据这一主题，再跟我平时的学习，总结了一些学习习惯培养的方法跟大家分享。对于孩子的成绩，我们需要意识到知识获取的两种方式，一种叫学习，一种叫教育。学习是一种主动获取知识方式，阅读是学习的主要方式。而教育是被动的，是受约束的。学习和教育是相互替代的——因为中国孩子不会“学习”，因此才普遍需要“教育”。

2102班詹元儒家长：对于孩子的教育是一个长远而持久的工程，家庭环境、孩子的个人性格、父母的素质、学校老师的教育等等都是分不开的。每个孩子情况不同，习惯的养成也不同，很多时候，家长可能对孩子的期望过高，导致没有达到预期的时候，就给孩子贴上了标签，自己也在不断的反省中。何书记的讲课内容结合实际个例，讲的非常精彩，我从中受益匪浅，希望我能做个有心的家长，多与孩子沟通，与老师沟通，克服急于求成的心态，做到勤检查严督促，循序渐进，直到孩子良好习惯的养成。

1.进入高中，学习方的好坏直接影响学生的学习效果。如果没有良好的学习习惯，学习过程中没有规律和方，学生就会厌学。此外，由于开设的课程多，学业负担较重，学生心理负担也较重。所以，重视初高中学习方的衔接是非常重要的。为此，我经常利用班会的机会，自己或通过请老师的方式，向学生介绍一些好的学习方或进行专题讲座。利用墙报和学习园地，学生可以自己摘抄一些学习方，贴出来供所有学生参考。他们还经常评价学生的学习方，指出他们的优缺点，让学生在学习方上扬长避短。在教学中，我非常注重学习方的指导，以学生自学能力的培养为突破口，注重引导，让学生自己去探索，掌握好的学习方，养成好的学习习惯。

2.没想到换来的却是更多的冲突。儿子媳妇毕竟和老人是两代人，育儿理念也不同。老人认为孩子轻松快乐就好。可是儿媳妇却认为老人让孩子养成了坏的生活习惯。

3.本次宣传活动提高了辖区妇女自觉参与垃圾分类的意识，倡导妇女群众们发挥巾帼力量，积极争做垃圾分类的宣传者和行动者，从身边做起，从点滴做起，养成主动分类，自觉投放的行为习惯，为创建美丽家园贡献一份力量！

4.其次是鸣狮学习方及能力提升体系。6大高效学习+1对1学习打卡督导，全面提高孩子学习能力！针对孩子方学习不足、不会学习、学习自主能力差，性格养成、人际沟通等个人能力问题，鸣狮提供专业指导，帮助孩子学习、生活双发展，提升个人素质水平。

5.所以，知识面的拓展，其本质还是我们要学会运用知识。阅读的重要性，家长都明白，只是我们怎么去引导孩子来阅读，让孩子看什么书？不看什么书？这是家长最关心也是在实际辅导过程中，需要家长去做的。阅读的关键就是博览群书，在低年级的时候，培养阅读的兴趣，家长不要把看书当成是学习进步和提高能力的宝，而是要让孩子明白，阅读是一件和吃饭喝水一样的平常事。阅读应该是没有压力的，获得知识的过程应该是快乐的，这样才能促进孩子去主动阅读，建立他的阅读习惯，否则被动读书，也很难提高阅读的效率。

很高兴具体学习了家庭教育主体责任的讲座中给出的要求内容和方，家庭教育对于一个孩子的成长是至关重要的，要避免溺爱孩子，过分娇惯，在培养孩子的过程中，更要学会用心聆听，感受孩子的内心世界。播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。我们父母要能以身作则，做孩子的榜样。让孩子身心健康成长，教育的成功性才能大大提升，也才能成就孩子更精彩的人生。我有耐心，有毅力，持之以恒，相信孩子一定都能够发出自己最耀眼的光芒。

在21天习惯养成则的记忆曲线激发下，积极向上的内容再配合孩子的晨读习惯，从而更深层地提高了孩子的阅读能力，书中还专门设计了科学合理、不枯燥、且有趣味的新颖板块，包括单词加油站、轻松拼读和小试牛刀，精心手绘的图画+图文并茂，这可真是提高孩子语才华的掌上好能手呀！

首先，用物质鼓励孩子努力学习是不可取的。因为这只能激起孩子短暂的学习欲望，而不是内心潜在的学习兴趣和动力，还容易养成错误的金钱观。