石镜小学相关负责人介绍，为了不影响正常的教学进度和居家学生的学习，石镜小学第一时间启动应急预案，摸排出100余位学生需要上网课，随后制定线上教育教学工作方案—“隔离不隔爱，云中设讲台”。通过率还是有一定难度的，同学他们报的正保会计网校学习，那边老师都是顶尖的，教的好，课程专业，机构的口碑一直好，听说还有阶段性掌握学员学习状况，大数据分析学习进度，查漏补缺，效果很好
家校合育，因爱同行。各校通过居家学习生活心理辅导、心理健康教育课、线上家长会、云家访等方式架起学校、学生与家长间的沟通桥梁，及时了解学生在学习、生活、心理上的困惑，切实做好居家学习学生的心理调适工作，减少学生居家的焦虑情绪。建议一二年级家长们每天陪伴孩子读书半小时，三至六年级学生坚持每天自主阅读半小时，用亲子阅读紧密家人之间的情感，拓宽学生视野，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
而且家长也没有必要太过于紧张孩子的学习成绩，如果说在学校内部孩子自己没有养成自律的习惯。平时学习的时候总是要人看着，即便是家长24小时陪在孩子身边，他也会出现开小差这样的情况。
（说明：训练营的第一课是帮助家长如何与孩子交流，从孩子自己的理想和愿望出发，最终推导出现在要养成的好习惯。）
一年级和幼儿园的学习方式、学习内容、学习要求等都不一样，幼儿园应该把对孩子和家长的入学准备的培训和指导贯穿整个教育过程，帮助孩子和家长做好充分的思想和行为准备。幼儿老师应该有目的、有计划地开展幼儿社会适应性与学习适应性教育，如自理能力、交往能力、规则意识、正确阅读和学习习惯等，以便孩子们更好地适应小学生活。张校长还向叔度幼儿园的老师推荐了钱志亮的《入学早知道》这本书，希望幼儿园的老师和家长能从书中学习孩子需要做到的八个方面。
但是，好景不长，快乐教育的本质是以孩子自己的学习意愿为基础的，始终把快乐放在第一位，久而久之孩子就养成了只做自己喜欢的事情，而对于自己不擅长的事情就比较抵触，甚至遇到棘手的问题不能解决就干脆直接放弃。
