然后AI学习机会围绕找到的弱项，通过人工智能给孩子出题，错题自动归集，还可以搭配讲解视频深入学习，将“错〞题给讲清、讲透，达到知错改错的目的。在此期间,大力智能从社会性议题切入,通过新华社首发护眼科普视频,深入分析近视的成因、视力防护的要点,以及普及智能护眼学习灯的重要性,让更多家长直观感受到预防孩子近视的重要性,以及购买护眼产品的必要性。比如不少家长不知道导致孩子近视的原因和应该如何防控。该视频指出,除遗传因素外,不良用眼习惯是导致近视的罪魁祸首。此外,视频特别提醒,环境光线不当,如过暗环境下用眼,或照明度不足,同样会增加近视几率。
刚入小学时部分孩子生活自理能力弱、习惯差，铅笔、橡皮经常丢，课桌、书包里一团糟。针对这个问题，大班后期，幼儿园会让孩子背上小书包，学习整理学习用品，培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯。
1.一般说来学习计划书由以下几部分构成,一是时间的合理安排,个人根据自己各科目的实际情况做一个科学的时间安排,在学习中最忌:简单的机械重复,论语中有几句值得我们学习的话,“温故而知新,可以为师矣”,“学而不思则罔,死而不学则殆”。大意就是要我们在学习的过程中注重及时复习,然后在学与思的结合中领悟每一个知识点的本质,使之深入我们的骨髓,最后在此基础上开始新的知识复习。具体的做就是白天学习了某一科目,晚上抽取一点时间温故,对各个点进行总结与归纳,然后隔三差五的对你自己总结的复习,防止遗忘。
2.4、阅读对于学习的真正价值在于帮助发展一个人一生必备的学习能力，它是培养学习能力的重要甚至很可能是唯一的途径。通过阅读获取的学习能力不仅作用于学校教育中各科目的学习，更作用于孩子终身的学习成长。
3.综上所述，让孩子爱上学习，主动去学习靠的是有效的管控方，靠的是唤醒孩子的责任感以及内心理想的力量，找到学习的兴趣和乐趣，感受到学习的成就感。如果家长能用对方的话，相信孩子一定会主动去学习。
4.每个学生的学习情况都是不一样的，必须要采取多对一个性化的分析，才知道问题出现在哪里，有针对性有目的的气氛，而不是老师讲啥你听啥，盲目的去学习。
5.家长要跟孩子共同商议并制定规则，合理分配时间，并督促孩子遵守规则。教会孩子学会时间管理，平衡学业和兴趣之间的关系。发展兴趣爱好，合理地投入时间和精力。以学习为主，兴趣为辅。这样，兴趣爱好不仅不会影响学习，还会促进学习。
本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学教师认真阅读书籍，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。充分发挥远程教育这两个平台，学习了相关理论文章，分享数学教学经验，努力实现了互动交流的目的。
家访肯定是有效果的，它可以引起家长对教育的重视，让家长感受到老师对教育的重视，让孩子感受到老师对他的关心，为接下去孩子学习的落实打好基础。不管是学生的家里，家长的店里，或是他们的租房里，我们都选择坐下来和家长、孩子面对面，心对心地沟通、交流。肯定孩子的成绩，表扬孩子的进步，分析孩子的不足，探讨解决的办，了解孩子的学习习惯和生活作息，察看孩子的寒假作业完成情况……
游戏化思维学习不仅仅是教育用语言去引导孩子，语言的影响力是有限的，比如孩子喜欢玩游戏，并不是你告诉他游戏好玩他才喜欢的，而是游戏的本身属性吸引孩子去玩，游戏化思维学习就是给学习赋予游戏属性，提升孩子的学习自主性，解决动力问题之后再，配合我们的高效学习方，让孩子学起来事半功倍，从此爱上学习。
