重大通报叛逆孩子封闭式培训学校咋办

既然上学的目的是为了更好地生活，那人家什么愿望都提前实现了，孩子就算学习很差又有什么好焦虑的呢？人家当然也不希望老师给孩子更大的压力了？二是行为准备，孩子对上学有了期待，那么我们就可以陪孩子玩上课的游戏了，有时候她当老师，有时候我们当老师。这样她对课堂纪律就有了一个适应的过程，不会到了学校不习惯。玩到后来，基本都是她扮老师，挥舞着小教鞭，把我们训得一愣一愣的。

要让孩子明确上学的目的，可以通过聊天，激发孩子上学的兴趣，解决他们心中的疑虑，使他们对升入小学满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和恐惧。

1.为了劝任性的孩子去上学，一位妈妈跪在孩子面前，而孩子却坐在椅子上，跷着脚，悠闲地玩着手机，丝毫不把母亲这一副模样放在眼里。

2.孩子0基础上学，在小学1-3年级的学习都会非常吃力！像这类情况，如果家里父母在孩子上小学后，陪伴得比较多，对孩子学习和教育比较上心比较有耐心，能够带孩子克服0基础上学的困难期和焦虑期，基本孩子三年级左右时成绩能跟上来。如果前面0基础上小学，上学后家长又不管，家长焦虑、指责、唠叨、打骂，孩子的成绩会越来越差，失去学习兴趣，基本到四年级左右家长和孩子就都完全躺平了。

3.暑假期间，孩子不用上学，家长可以分配好家里的劳动任务，让孩子承担一些力所能及的家务，既锻炼了孩子的动手能力、自理能力，还能培养孩子的责任意识。

4.来自贫困家庭的孩子，更不用说业余爱好班了，甚至都不愿购买普通的教科书，它们与同龄的孩子相比如何？由于条件恶劣，他们比其他人拥有更少的资源，只有一个人勉强能赶上他们。

5.了解清楚孩子哭闹的根本原因，是家长与孩子之间有效沟通的重要桥梁，也是帮助孩子解决问题的根本方。面对孩子不同的原因，需要作出的解决方也有所不同，用对了方才能真正让孩子停止哭泣，积极上学。

有一个家长，在孩子上学后考试不管成绩怎样，他都会给予鼓励。在别的孩子上各种兴趣班和补习班的时候，他选择让孩子到处玩。

帮助孩子调整生活习惯。家长要提前让孩子执行上学期间的作息制度。按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应开学后的学习生活。

爱上学的孩子，学习都不会太差。孩砸，好好学习还是从爱上学开始吧！虽然不甚情愿，但脚步已经不由得走到了校门口。