【热点讨论】盐城阜宁好的叛逆学校如何弄

回过头来看，重返大一给了每个人重新选择一次的机会。大家都更加实际，不是像以前一样抱怨自己的专业找不着工作，不会抱怨自己为怀才不遇，经历过的人反而更加重视利用现有的资源不断提升。几乎所有的回答都说要重新计划把英语学好，然后学习一门外语。语言的重要性已经不只是一种交流工具，更重要的是能够拓展人生的可能性。在学校教学中，凡是与学生的需要及已有知识经验相符合的事物或活动，都会诱发学生的直接兴趣。但在不少场合，教学内容和教学活动可能会使学生感到乏味、无聊，无法引起他们的直接兴趣，这时就需要通过一定的教学措施，使学生认识到掌握科学文化知识的重要性和必要性，以诱发学生的间接兴趣，用间接兴趣来激励学生的学习。正是由于在教学过程中教师无法保证每位学生对所学知识都有直接兴趣，教师才有必要采取各种措施来激发学生的间接兴趣。同时，如果单靠间接兴趣来支持学习(如用学生对升学的兴趣来支持学习)，学生会感到压力大、负担重、精力消耗多，因此，在教学中教师要通过各种教学措施设法把学生的间接兴趣转化为直接兴趣。

在场的一位老师向陈璟琦反映，已经询问过孩子了，他是幼儿园中班的学生，但是哪所幼儿园，孩子也答不上来，只知道早上是孩子的奶奶送来上学的。得知这一情况后，陈璟琦立即组织学校保安在校门口寻找孩子家长，但孩子家长可能已经回去了。

教育孩子从来就不是单方面的事情。个人认为，越是在这样全面给家长减负的大环境下，家长所减负的责任反而越大。试想，学校不要求检查作业，家长就对孩子的作业不闻不问？学校不公布成绩排名，家长就置之不理？即便是小学阶段可以，等到了中学呢，等到中考、高考的时候呢，还会有人说，孩子的学习不重要，成绩不重要？

若家长真的觉得自己孩子回家的路上不安全，或者自己没有办接送孩子的，大可以让家里其他亲戚专职接孩子，付给他们一定的工资，也可以和其他家长采用拼车的方式，姜子牙孩子从学校带回来，没有必要什么事情都仰仗着老师和学校，它们并不是万能的。

做为一名一年级新生的母亲，参加完由校长万辉同志亲临主持的“家校携手同心同行，倾情沟通幸福成长”的大型会议后，内心感触颇深，受益匪浅！深切体会了我们学校的用心良苦！学校不仅仅在乎孩子们的学习，更关心孩子的健康成长！身心健康和学习同样重要！深切感受到了学校为了使“学校——孩子—家庭”三者之间的和谐共进，团结一致所做出的努力！另外也深深的为百年校园的历史底蕴所打动！感受到了学校的务实、真诚、全心全意为孩子的奉献精神！因此，我们愿意和学校一起携手同行，为了孩子们的未来共同加油！

在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。只有家长和老师共同的教育，我们的孩子才有更好的发展！