枣庄峄城孩子子叛逆学校
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教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是是保证实现社会化的奠基教育。我国宪法规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而且是履行社会职责,所以,家庭教育是奠基教育,也是学校教育的基础,学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。在学龄前儿童环节,家长们正确引导孩子积极爱上学习,要比凑合孩子学习培训“专业技能”更加有意义。因此中式家长们必须学会放下本身的教育焦虑,让孩子们能够具有一个轻轻松松无压力的幸福童年。
实际上,这与孩子的学习压力、负担有关,也与孩子学习时,长期的姿势有关。作为家长,我们有义务去关注孩子的成长,实际上,这个比单纯提高学习成绩,关注学习成绩更重要!
孩子已经开始读书了,你给他设定重重关卡,比如必须读多少页,必须写出一个什么故事,这些“考核”的标准,都会让孩子产生抵触心理。只有让孩子真正爱上阅读,享受其中,这件事他才能坚持下去。
很多父母为了让孩子学习成绩好,就会提前让孩子学习,但是我们也应该清楚地知道,提早学习并不能对孩子产生比较积极的影响。
同时,这个阶段的孩子,学习能力也更强,更容易培养起对学习的兴趣和自信,这些底层能力的培养,短期内似乎看不到效果,但却会在孩子进入高年级以后,发挥出越来越重要的作用。
孩子学习成绩呈上升趋势,家长需要多以鼓励为主。学生成绩的高低,主要取决于孩子自主学习程度,只要喜欢自主学习,成绩一定会高。
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