1、早上学的优势在于“年龄”而代价是“心智成熟”。年龄优势是我和我学生在”上学早“这件事情上得到的最大红利。不巧的是，我俩在上学的过程中都走了弯路，因为种种原因，我硕士毕业之后在家里待业了一年，不过当我参加工作的时候，发现这一年对我的影响并没有太多，我的学生也如此，再折腾了两年之后，考上大学的时候依然是18岁。但是，在上学的时候，我们确实遇到了一定的问题，比如，想问题看待事物的方式不成熟，对于成年人而言，差1年可能不算多，而对于孩子而言，1年时间差距就蛮大，这个时候家长的引导就很重要。父亲这个角色既是一个家庭中的顶梁柱，又是孩子的人生导师，他所起到的作用其实比孩子上学后经历的大多数事情都要深远。
（3）将家庭教育纳入基本公共服务体系。可以有效缓解目前家长对家庭教育认知的盲目状态。要明晰父母的责任，避免一些家庭“管生不管养”的消极行为。
1.着名学者、家庭教育专家、生命化教育发起人、教师公益研修“教育行走”项目创始人张文质先生围绕《父母改变孩子改变》这个话题,提出了三个重要观点:家庭教育的重点是“家庭”,然后才是教育;母亲是“天然”的,父亲是被“造就”的;要从生命性去思考母亲与父亲的意义。关于这个话题的实践,他最后总结道:“这不是一个机会,而是责任;这是机会,更是责任;所有的责任,都是机会。”
2.家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；
3.家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家庭是孩子的第一任老师，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈开人生的第一个台阶，家庭教育是人才培养的奠基工程。家庭教育肩负着国家发展使命。
4.应该说：检测是手段，不是目的。我们目的是通过检测，让学生了解今后的大方向，让我们了解学生知识的薄弱点，让老师和家长借此来判断学生的努力程度和学习方的有效与否，使今后的家庭教育和学校教育教学工作有的放矢。
5.培养学生的社会职业道德意识，增强学生的素质观，调动学生的积极性和创造性。同时，对于青少年思想品德教育工作来说，有利于我国***现代化建设与发展。新生代日新月异的教育***盛行于家庭教育产品的设计，同时也在发展。但是如果我们仅仅用电话也无灌输孩子在家、在校的愿望，比如孩子完全在家时不想讲话，就去网上询问，回答孩子的问题。这些功能当然也无解决，但从在家里带来的家庭教育来说是可以实现的。如何帮助家庭教育来大限度的发展，解决孩子的“空”问题呢?正规机构报名,时间快，费用低，可分期，证书官网可查，全国通用，报考条件不严，具备证书机遇大且获利方式广，不用担心考不过。
2.家长要有积极向上的人生态度，对事业和生活要有所追求，以身作则，言行一致，坚持学习和阅读，厚植人文情怀，了解心理学、教育学的常识，掌握正确的家庭教育方，与孩子进行及时平等有效沟通。
在现代社会提倡科学育儿的情况下，如何更好地教育孩子成为困扰很多家庭的难题。不少父母由于家庭教育知识匮乏或教育方式、方过于简单，以及受各种社会风气的影响，导致亲子关系紧张，家庭教育问题日益突出，众多父母对亲子问题存在种种疑惑，家庭教育正确理念和方的普及极为必要。社会唿唤家庭教育指导师，父母和孩子需要家庭教育指导师。?，旨在培养一批优秀的家庭教育专业人才和育人专家，本课程具有高度的实用性和实战性，为家庭、早教中心、幼儿园、中小学、培训学校、社区及家庭教育相关的单位提供专业性、***性的指导和服务。
在中国的教育中，分为家庭教育和学校教育。而两种教育中父母和老师就是非常重要的两个角色，但是这两个角色在孩子的成长中很难做到有效的区分。
